PRESENTACION Y AGRADECIMIENTOS
Si miramos el mundo de hoy cada vez observo que nuestras vidas reales no coinciden con lo que miramos en la televisión o la que se relata en los libros a través de los cuentos de héroes.
Por nuestros niños, nuestros jóvenes y también por nosotros, los adultos, después de una década, la sociedad nos trae más beneficios sociales: Por esto, desde mi modesta posición social les comunico a todos que se preocupen y observen para lograr una sociedad más útil para todos.
Desde nosotros hay que hacer algo por la sociedad y por nuestro propio desarrollo; en adelante incluso desde hoy hay que hacer algo para mejorar y ser más positivos en nuestras vidas antes que ir perdiendose entre la lucha de la vida diaria. Asi nuestro mundo será hermoso como nuestros sueños.
Nos acostumbramos tranquilamente a la monotonía de la facilidad, una monotonía común y adherente que conocimos y guardamos en un cofre que es como una confortable cárcel, por miedo a cambiar nuestras creencias.
Cuando por nosotros mismos tratemos de sacar del mundo este tipo de vida ordinaria, confusa e incierta por lo que vendrá, muchos de nuestros caminos que imaginamos difíciles para vivir, se harán posibles.
Nadie, nadie en absoluto, nos ayudará a modificar muestras formas o maneras de vivir, sino lo hacemos nosotros mismos. Porque si queremos tener éxito para lograr nuestros sueños y tambiém para superarnos, lo podemos hacer por nosotros mismos, exceptuando lo que no nos conviene.
Sin embargo, la vida es un cuadro con vida, en un instante tiene colores y formas, asi también nuestra vida puede ser diferente en apariencia y color si todos los dias a conciencia revisamos y transformamos los pequeños pensamientos en acción.
Una vez en nuestro interior es suficiente con tomar primero la decisión del cambio, para que la vida sea más significativa, más humana y poder compartirla con otras maneras de vivir.
Tú decides, es suficiente una vez, para que un niño pequeño, un adulto, o un integrante de su familia sea un héroe de la Humanidad.
Tú decides, es suficiente una vez, también por tí, a ser un hombre conciente y humano para el desarrollo del futuro de la humanidad.
Decidan ser Héroes Reales de la vida, llegará el turno, busquen este resultado.
Ustedes tampoco saben lo que otros pueden saber o necesitar de ustedes. No cierres ninguna decisión que sea verdadera y para el bien.
Este libro está dedicado a Ece Amca, un nombre desconocido; a los que son héroes y a los que decidan ser los futuros héroes de la vida.
CAN AKIN
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"Es mi deseo que en nuestro país y en el mundo, siempre haya personas protagonistas o héroes de la vida dedicados a la construcción del presente y del futuro de manera conciente, para el desarrollo de la humanidad ".
ECE AMCA.
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Poemas / Mevlana Mohamed Jalaluddin Rumi
No tejan, como las arañas, telas hechas de saliva y tristezas:
Los hilos y la trama se deshacen.
Entréguenle el dolor a él, que se los otorgó,
Y no digan nada.
Cuando estén en silencio, su palabra hablará por ustedes;
Y cuando ya no tejan, el tejedor será él.
Donde pones el pie sobre la tierra
Brotan tulipanes, violetas, jazmines.
Si tomas un poco de arcilla y exhalas tu aliento
Se convierte en halcón, en cuervo, en paloma.
Cuando lavas tus manos en vasija de barro
Se hace de oro.
Rezas sobre una tumba
Y un hombre feliz se incorpora.
La túnica se te enreda entre espinas,
Las espinas se transforman en arpas de dulces sonidos.
Cada ídolo que despedazas
Recibe una mente y un espíritu nuevos de ti.
Si resplandeces sobre un desventurado
Una estrella de esperanza alivia sus penas.
Quisiera poder cantarte cincuenta versos
Pero cerraré mis labios.
Abre los tuyos tú.
Del corazón a los labios corre el hilo
Que teje el secreto de la vida.
Las palabras rompen el hilo,
Pero el secreto habla en el silencio.
Jazmines y rosas sonríen sus fragancias
Dentro de mi corazón,
Sin embargo nunca estreché
Al amor, que tiene pechos de jazmín.
Mi corazón, una paloma, vuela de mi cuerpo
Hacia tu techo, oh alma;
Y yo me quejo como los ruiseñores
Porque mi paloma se ha quedado contigo.
He muerto cien veces y he aprendido esto:
Tu fragancia llegó y me hizo vivir.
Di mi vida cien veces, pero escuché tu voz y renací.
Tendí una red en lo más hondo de mi corazón
Para atraparla; ella
Atrapó mi corazón y huyó.
Si para tus aves has construido un pequeño corral
No va a caber en él un camello.
Un pequeño corral tu cuerpo, y tus aves la razón.
Inmenso y glorioso, el camello es el amor.
Escúchame: lo he intentado todo
Mas nada se te puede comparar.
Me he sumergido en el océano
Y no encontré perla como tú.
He abierto incontables toneles y barricas:
Nunca me pude embriagar
Sino de ti.
Pregunté: querido intelecto, ¿dónde estás?
Y él respondió: si ya he logrado ser vino maduro
¿para qué volver a ser una uva amarga?
MEVLANA
"İnsanoğlu yaratılmışların en üstünü ve şereflisi olarak yaratılmıştır. Ancak insanı insan yapan hayat için önemli zorunlu ve gerekli olan değerleri araştırmak, bulmak ve tatbik etmekle mümkündür."
MEVLANA
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CAN AKIN RECUERDA ESTO PARA TU VIDA :
La vida es para compartirla con los demás, humanamente, y para dedicarse a triunfar de manera honrada en un objetivo significativo para nuestra humanidad y para las jóvenes generaciones.
ECE AMCA
" Los héroes verdaderos viven en nuestro interior y alguno de nosotros puede demostrarlo, aquellos que sean valientes podrán hacer grandes cambios con pequeños esfuerzos para el desarrollo de la humanidad ."
" El Heroísmo debe servir para dignificar el amor a la humanidad "
Mr Can Akin
AGRADECIMIENTOS
En estos días tengo la oportunidad de agradecer con todo mi corazón a todos aquellos que conocí y que me ayudaron con su amor o sabiduría : a mis amigos del alma, a mis maestros, a Ece Amca y a mis queridos amigos de la escuela. Además, en este momento de mi vida quiero dar las gracias a la señora Nilgün Nart, poeta y escritora, por su comprensión y la sugerencia : " Tienes que hacer este libro sin falta ".
Y agradecer también a la srta Zulma Luján´A , por la traducción en el idioma español .
TE AMO. ERES MIA
Mr Can Akın
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Algo más, al frente de la Escuela de Enseñanza Primaria Atatürk de Balikesir ( Balıkesir Atatürk İlköğretim Okulu ) se halla una enorme fotografía de Atatürk con la inscripción " La Educación De Los Niños Comienza con el Amor " , con estas palabras exitosas los alumnos de Turquía siguen
creciendo ...
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PRIMER CAPITULO
" El CALENTAMIENTO GLOBAL "
Entre los recuerdos nebulosos de mi infancia, no pude olvidar nunca las enseñanzas y personalidad del ex combatiente Comandante en Guerra para la Liberaciòn Ali Saip Ece.
Los acontecimientos de ninguna manera afectaron mis recuerdos relacionados con él. Ahora recuerdo todo, como si lo estuviera viviendo. Cuando lo pienso o se me cruza por la mente, una sonrisa aparece en mi rostro triste.
Y oì una voz con acento militar en mis oìdos diciendo " por mi alma " !.
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Su vida ha sido reconocida como una perla por el valor de sus enseñanzas; pienso cuán importante y bello fue aprender de su pensamient.
Yo fui muy afortunado como también mis otros amigos por haber conocido a Ece Amca. Así con mis compañeros del aula, nos buscamos y reencontramos muchos años después en Balikesir por una buena razón. En nuestros tiempos no había televisión y nos " enloquecíamos " con la radio por eso cuando dos estudiantes de Balikesir se encontraban se preguntaban siempre:
" Qué dijo Ece Amca en tu escuela " y ahí empezaba una densa y profunda conversación…
Teniamos una verdadera razón para presenciar sus clases y ser los alumnos de Ece Amca porque su amor se había instalado en lo más profundo de nuestro corazón. La mayoría de los estudiantes de la educación primaria y secundaria lo conocían porque daba clases y conferencias sobre la materia Formación Etica y Moral Dedicó su vida a la Educación Nacional Turca.
Ece Amca ( Querido Ece ), se graduó de Oficial en el Ejército Militar en 1910, mucho después de la Primera Guerra Mundial, y antes de la Guerra de Suez. Participó como comandante en el Frente de guerra en los Dardanelos y en 1934 a causa de las heridas recibidas quedó muy minusválido debiendo asi establecerse en Balikesir con una jubilación. Desde ese momento Ece Amca se dedicó a educar a los niños y jóvenes de Balikesir, siendo el profesor y héroe de los estudiantes.
Recibió una herencia de su padre y cobraba el sueldo de la jubilación como veterano de guerra. Ayudó a construir 12 escuelas rurales de educación primaria y contribuyó tambien en la fundación de una escuela primaria en el centro de la ciudad.
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Yo conocí a Ece Amca por muchos años. En ese momento asistía a primer grado en la Escuela Primaria " Atatürk " de Balikesir
Todos los días martes pasaba por nuestra escuela y hablaba con los alumnos que se encontraban allí Recibiamos sus clases, nos relataba cuentos, nos daba ejemplos y nos aconsejaba.
Cada vez que llegaba a la escuela traía pan en sus manos, ya sea pan duro o fresco pero nunca faltaba el pan en sus manos. Apenas lo veiamos llegar, nos reuniamos a su alrededor y empezabamos a escucharlo con curiosidad.
Como un padre orgulloso de sus hijos, acariciaba nuestras cabezas, a uno por uno, y nos hacía un encendido saludo militar, apropiado para nosotros; luego tomaba el pan del interior de una bolsa para ponerlo en nuestras manos.
El día martes no sólo era el día que abrazabamos a Ece Amca sino que también era el día que habia pan en la bolsa por eso reunidos en la calle recibiamos el pan y lo levantabamos hacia arriba.
Ece Amca nos dijo :
" Niños detrás de los panes se encuentra un sello el cual nos muestra que se hicieron en el horno, busquen y miren este sello. Todos en general, debemos desprendernos de los impulsos e incorporar esta costumbre. Yo desenvuelvo y recolecto los sellos de cada pan que recibo. Cada sello también nos dice que ha llegado una porción bastante grande de pan porque tiene el número exacto del peso del pan.
Un pensamiento para reflexionar: Padres Cuántos panes duros tiran a la basura ", luego hizo un suspiro profundo y continuó diciendo….
" Niños llegará un día que los seres humanos moriremos por el hambre en el mundo, entonces seguramente los buitres nos atacarán y comerán. Por este motivo no tiren los alimentos y los panes a la basura. Desenvuenlvan y coman los trozos de pan. No desperdicien nada. Algún día tendremos que buscar cada alimento que tiramos a la basura. La población mundial gradualmente está aumentando y en el futuro no será suficiente los alimentos "
" No será muy divertido saber que todos nosotros, todos juntos, seremos alimento de los buitres. A nosotros aún no nos llegó la realidad. Sabemos que el hombre puede alimentarse de las aves pero no quisieramos ver también a los buitres cuando coman esas aves. Buscaremos en nuestros libros de clase y en aquellos que son de ayuda en la actualidad imagines de aves que se alimentan de humanos, para estudiarlas pero no encontraremos ningún dibujo."
En el período que fuimos a nuestra escuela primaria sólo había algunas enciclopedias que podían ser útiles a los alumnos. Las imágines en su interior eran muy pequeñas, como piojos y nuestros ojos se cansaban por estudiarlas. Cuánta atención había que prestar también al leer las noticias porque no veíamos nada de la tinta negra.
Una vez que Ece Amca llegó a la escuela, buscamos con mis amigos, en cada sector de la escuela, el dibujo de un buitre, pero no lo pudimos encontrar; entonces le comenté que a nosotros nos gustaría mucho poder verlo. Habiamos buscado por todo Balikesir, pero no encontramos ningún lugar.
Ece Amca acarició mi cabeza con ternura y me dijo : " Es necesario que fundemos una Gran Biblioteca en Balikesir. Así estudiaremos completamente las materias y buscaremos los libros para poder encontrar información y fotos. Hay una gran necesidad. Ojalá, si Dios quiere, un día se funde una gran biblioteca en esta ciudad, Can "; lo dijo con decisión. Estaba muy emocionado por mi hambre de conocimientos.
Yo también le dije :
" Porqué te dicen Tío Ece ".
Sonrió y me dijo con una ronca voz :
" Te diré lo que pueda responder a tus preguntas. No conozco nada relacionado a mí, pero puedo conocer todo lo que quiero que aprendas en relación a las actividades de las clases. Adiós"
A la semana siguiente nos separó en la escuela para hacer entre todos un informe con dibujos.
No comprendía lo que queria comunicar…
Enseguida que empezó la clase, por curiosidad, le pregunté a mi maestro qué significaba el nombre Ec, me respondió que el nombre ECE AMCA ( tío Ece para los niños ), le correspondía por ser realmente un hombre sabio, bondadoso y feliz con su trabajo no remunerativo; también dijo que el nombre " Ece ", estaba dirigido para aquellas personas que actúan con la inteligencia de un maestro. Entonces este nombre le quedaba bien porque realmente lo era.
A partir de ese instante, mis ojos y mi corazón por Ece Amca se agrandaban cada vez más. Sus enseñanzas fueron como una luz durante mi vida. Y aquella luz, en ese tiempo, era la luz de Ece Amca. Así cuántos textos pude leer y cuántos caminos pude recorrer durante mi profesión.
Nunca desaparecerá alguien con tanto reconocimiento. Irradiaba virtudes como luces profundas y de alegres colores que no pudieron oscurecerse a pesar de traiciones o sonrisas falsas.
Desde ese momento una luz creció y se instaló en mi interior. Esta luz fue aumentando de intensidad, cada vez que buscaba la justicia y la verdad porque era conciente de mis pensamientos y acciones vinculadas al mundo, y ya me estaba olvidando las virtudes humanas.
Entre las personas que han influenciado a lo largo de mi vida en mi mundo espiritua, el amor y la vocación de servicio, el estilo de vida, una fue Mevlana y la otra persona fue Ece Amca. Ambos además de ser mis maestros caminan delante mío. Y no me apartaré de la luz de ellos.
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Mevlana, Me Acordé de Tí
Tu amor lo cargué sobre mis alas,
Con mi corazón ilimitado resplandecí contigo,
Mis células se llenaron de Paz,
Viajé por Tierra, Cielo y Mar.
Tú Amor se comprende en todos los idiomas.
El Amor de Mevlana nunca se termina.
Mevlana, Me Acordé de Tí en cada sitio que visité,
Te mencioné en cada ciudad y calle que recorrí,
Me iluminé con la luz de tu Amor Divino,
E iluminaré con esta luz a la Humanidad,
Aumentaré las gotas de agua de tu Océano de Paz.
Mevlana, Me Acordé de Tí,
Hablé sobre tí en cada lugar que visité,
Te dí a conocer,
Se destapó la venda que cubría mis ojos,
En tí encontré el remedio para mi tristeza,
Y la paz está en mi corazón
Yo en Tí,
Fui como un río que fluye caudalosamente,
Como un río que encuentra una cascada,
Como un mar que golpea con sus olas,
Alcancé tu calma y me hice Océano,
Mi alma reposa en tu paz infinita.
Con el calor de tu amor me convertí en un Sol,
Reverdecí a las semillas del amor,
Abrí con amor todas las flores,
La luz de tu amor resplandeció en cada sitio,
Es un bálsamo para las penas,
Es un remedio para los enfermos.
Tu Nombre persistió en los lugares que viajé,
En cada sitio que ví.
Este es Can,
Que sólo en tí encuentra la Paz,
y vino a proclamar tu Existencia.
Yo soy Can, Tú eres Can,
En todos lados está Can.
Podemos entre todos los Can unirnos en nupcias,Para permanecer ardiendo en el amor divino.
Reúnete conmigo con los ojos del Corazón
Y olvidemos las tristeza.
CAN AKIN
Qué importante es ser un héroe o ser un sabio, ser como una luz ardiendo en la oscuridad para estar siempre preparados e iluminar en cada momento a otros amigos y mostrarles el camino.
Cuántas veces el flujo de la vida se pierde en las profundidades de nuestra alma?
Cuántas veces confundimos nuestros caminos en el mundo y nos quedamos solos y desamparados?
Cuántas veces nuestros sueños se quedan en el camino...?
Quiénes se han ocupado de llenar un lugar en nuestras almas y quiénes se han quedado?
Cuáles virtudes hemos abrazado para poder ser una persona preparada y verdadera para nuestra humanidad ?
Al día martes de la semana siguiente, regresaba otra vez Ece Amca, trayendo un libro en sus manos. En seguida corrimos a su encuentro y nos reunimos a su lado. Nos mostró, hojeando su libro, la imagen del " buitre ", que habia encontrado entre sus libros....
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Y reí a carcajadas. Reí tanto como si me perdiese a mi mismo con la risa. Reí mucho, sí mucho reí.
Yo era pequeño, era un niño...
En mi vida no tenía demasiadas cosas que me alegraran o me hicieran feliz. Constantemente estaba expuesto a sufrir la violencia dentro de mi familia, mi mundo infantil se estaba oscureciendo, hasta me había olvidado de reir.
Percibí algo cómico cuando ví esa imagen de un " buitre" todo pelado, en un terreno desértico... Porque nos decían que un ave llamada " buitre " era una amenaza para los humanos y que un día nos comería a todos. Cuando ví el dibujo no me pareció nada peligrosa.
Sin embargo, para mí, el peligro y la violencia estaban en mi casa, porque siempre había estado sometido a la violencia de mi padre por sus peligrosas palizas. Mi mente infantil debía entender el peligro que amenazaba mi vida, como si fuese un ser fuerte y adulto.
Chicos, el sólo pensar que un ave, como el buitre, podría ser un peligro en la calle creó muchísima conmoción en mi cuerpo inmóvil y en mi mente. Había reído tan exageradamente que toda la escuela salío a verme, y todo el mundo empezó a reirse también con mi risa. En las escuelas, en un futuro cercano, todos juntos sonreiremos, porque las aves serán alimento para la humanidad.
" Un ave se comerá a los seres humanos !!!....?.... Jajajajaj jajajaja "
Ece Amca agregó :
" Sí, en un día venidero, esta ave comerá a los seres humanos.".
. 1 - Los suministros de agua dulce se agotarán
2 - En el mundo escasearán los alimentos
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3 - Y puede agregarse que la tierra termine secándose
4 - Incluso llegará un día que el tiempo acabará
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" Por todo esto desde ahora sean ahorrativos "
" Protejan las riquezas naturales de nuestro país, el agua, el suelo, así comolo hacemos con nuestras almas. " " Sean respetuosos con sus padres y crezcan con amor con ellos "
" La Honestidad y la Bondad son preciosos valores morales ; no tengan miedo en aplicarlos "
" No tengan maldad el uno por el otro "
" La Bondad y la Belleza son apropiados para los seres humanos "
" Y todo el mundo espera de esos bellos valores humanos "
" Y ustedes son seres humanos "
" En todo momento estarán expuestos a malas costumbres, con riesgo de perder todas sus cosas, tengan cuidado y no olviden de ser prudentes."
En ese tiempo no comprendía todo lo que nos decía. Pero recuerdo todo, porque lo registré con esmero en cada sitio de mi memoria. Era absolutamente necesario. Aquello era mi tesoro.
Ece Amca tenía interés en mí y yo influí bastante para que no olvidara de traernos a la escuela el dibujo del buitre. Nadie había demostrado tener interés tan intimamente como yo. Además yo quería obsequiarle algo para hacerlo felíz.
Pero no tenía nada para darle. Qué podía hacer ?
Cómo él era militar, pensé con mis compañeros en organizarle una ceremonia de bienvenida haciendo formar fila a los más pequeños.
Reuní a mis amigos en el aula. Luego descendimos todos y ordené en fila a quince de mis compañeros delante del Busto de Atatürk, entre uno y otro tenían igual distancia. Empezamos a mirar a Ece Amca que aparecía por la puerta de la escuela, no nos había visto, entonces con fuerza gritamos
" Aaaaateeenciónnn ! "
Y dije : " La Escuela Primaria Atatürk está lista para su dictámen y sus órdenes, Señor "
Como la órden de parada que dí a mis amigos no fue de manera ruidosa, había pasado la prueba principal.
Todos nos estaban observando con gran entusiasmo.
Ece Amca se acercó a nuestro lado, nos saludó con orgullo. Acarició la cabeza y extendió su mano a cada uno de mis amigos. Iba por fila.
Se agregaron diez personas ordenadas en fila y se agregaron luego otras diez personas más por detrás, nosotros estabamos tratando de entender lo que se ejecutaría. Los profesores mirandonos bajaron de prisa desde las aulas superiores y se ordenaron en sus lugares correspodientes..
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El vendedor de roscas corrió. El pastelero ya estaba en la fila. Estaban los niños que entraron a la mañana uniformados, acompañados de sus padres. Ece Amca extiende su mano a padres y a la comunidad civil y acaricia la cabeza de los niños. El también con postura militar toma la mano de uno de los padres y a personas que están por detrás y acaricia con ternura su cabeza
Todos habíamos ocupado un lugar, como en un escenario donde estaban los participantes de un gran juego, cada uno con su rol para jugar. Después nos retiramos y cerramos nuestro juego con un buen descanso.
Mientras íbamos hacia las aulas, estaban también en la fila, la profesora Señora Suna y su esposo, un Teniente que estaba uniformado y llevaba una identidad de alto cargo militar. Se presentó con su cargo de teniente y nos abrazó a todos. Estaba temblando.
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Y por curiosidad pregunté pensativo : " ¿ Ece Amca, este Teniente nos quiere mucho más?. Estuvimos esperando y volviendose por la izquierda hacia nosotros, Ece Amca también nos abrazó tanto como él.
" Todos ustedes son mis soldados. Y todos ustedes están aquí para los demás como para mí. Porque ante todo son seres humanos. " Respondió
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. Por último, formamos nuestra fila verdadera para leer el Himno Nacional, así la ceremonia que habíamos organizado se había terminado.
El director de la escuela se acercó a mi lado y me dijo :
" Mi niño Can, por tu causa, perdimos la primer hora de clase pero este día ha sido un día muy hermoso. Has convertido nuestro día en una fiesta. Valoré todo esto. Te doy las Gracias ".
Después de cantar con entusiasmo nuestro Himno seguimos adelante hacia nuestras aulas.
Ece Amca se apartó de la escuela para ir a otra escuela, que también estaba en la ciudad.
Por largo, largo tiempo lo miré, desde atrás. Y pensé " Cuánto ama a los alumnos y a los soldados ! Qué bueno que he llegado a Balikesir para quedarme en esta ciudad "
Fue cuando percibí que él habia llegado a este lugar para instalarse, así lo conocería tanto como en Izmir, cuando se había beneficiado por las heridas de la guerra.
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( Segundo Capítulo )
Batalla de Gallípoli
( Por Gallípoli No Pasan )
Una vez Ece Amca me había dicho que amaba mucho a Balikesir :
" Can esta ciudad también me afecta y me compromete con otras cosas.
Hasta ahora he visto muchos otros lugares, pero en ningun sitio me he sentido como en mi casa, como me siento aquí. La gente, ustedes, la tierra y el agua de este lugar, y todo lo demás " dijo
Luchó con su vida hasta el final ; persistió con rectitud en la vida, nunca dejó de decir la verdad, nunca mintió ; siempre estuvo dedicado a la educación y al entrenamiento. Daba consejos en cada sitio que asistía. Se hizo popular sin fastidiarse. Era un héroe de nuestra Independencia. Conocerlo de cerca agregaba valor a mi alma porque aprendía a ver de otra manera a la humanidad. Fue para mí como un ayudante de primera, una persona muy valiosa para escuchar y conocer.
Pensaba cuán afortunada puede ser una persona. Sin conocer por entonces la importancia de aquellos días, me darían luego la razón de mi vida. Ningún recuerdo pude olvidar. Todos esos años los guardo con esmero y cada día valoro más, para que sean concientes para otros.
"Ahh Ece Amca qué bien te conocí ", me dije.
Y me lleno de un profundo sentimiento de agradecimiento hacia él con la escritura de mi libro que describe lo mucho que recuerdo a Ece Amca. En estos momentos estoy preparando los capítulos " el Calentamiento Global ", " La Conciencia Humana " y " La Conciencia del Amor ", para transformar el movimiento de la sociedad.
Me adoctrinó, como lo hizo Mevlana, en el amor por nuestras vidas, en el servicio a la comunidad, el ser un hombre bondadoso como también saber revisar qué cosas, como seres humanos, podemos transformar para pode cambiar el estilo de vida para ser una personas honrada, virtuosa, prudente, que ama y es amada.
Lo que escribo pueden otra vez escribirlo para que llegue a muchas personas, porque en este mundo podemos vivir todos juntos en Paz y Amor.
Ahora me sumerjo en mis pensamientos profundos y por un momento se estrecha mi corazón. No quise enterrar estas cosas en la profundidad, sino que estoy mentalizandome para sacarlas a la luz, a la superficie del agua, para recordarlas. Pero no puedo resistir mucho, porque por un momento no quise recordar más, me dí permiso sólo un momento para no recordar ; ya que no puedo olvidar nada de mi vida, ni de mis heridas profundas, ni la sensación de ver pasar mi vida como la tira de una película, delante de mis ojos que empiezan a cruzarse y a fluir...
Pero jamás olvidaré aquellos días. No puedo olvidarlos. Los recuerdos surjen por mi mente. Analizo cada recuerdo para encontrar las causas de mi gran tristeza que viví a lo largo de mi infancia. Y por años, estos malos recuerdos quedaron entre mis manos. En mi vida, nunca encontraré un lugar para asentarme y convivir con ellos.
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Con mi familia vivíamos en las afueras de Balikesir, a cuatro kilómetros de distancia de la escuela, encontramos lugar en una zona de residencias para los oficiales del estado.
Mi padre era un funcionario, éramos una familia muy pobre. No podíamos llegar con los víveres a fin de mes. Cada año, cuando abría la escuela, la cooperadora compraba mi uniforme escolar ; Un día de la semana mi maestra me tomaba de la mano y me llevaba para comprar mis cuadernos, y mis libros, los zapatos y el delantal.
Durante mi vida escolar, privado de todas las cosas de bienestar que disfrutaban mis amigos, atravesé esta etapa de mi vida, observándola desde lejos.
Mi vida siempre estaba llena de grandes dificultades para poder alimentarme, vestirme y también para ir y regresar de la escuela.
Ya a los seis años estaba obligado ir solo a la escuela. Sólo soñaba despierto en mis horas de la noche ; todas las mañanas me levantaba temprano de mi cama, para llegar con tiempo a la escuela, porque todos los días debía recorrer un camino largo, demasiado lejos para un niño pequeño.
Cuando era verano, amanecía temprano y había claridad por las mañanas.
Pero durante el invierno y el otoño, ir y regresar caminando a la escuela, era recorrer un camino muy oscuro.
Y yo tenía mucho miedo de caminar tan lejos.
Iba por el camino principal, rodeado de sombras, oscuridad y zonas desérticas. A cada paso tenía un sensación como si detrás de cada árbol algo me asaltaría y me agarraría para llevarme. Entonces yo caminaba casi corriendo.
Aunque atravesar dos kilómetros de carretera para llegar a la escuela, me resultaba muy divertido. Primero pasaba por la fábrica de fundiciones, detrás del Matadero de Balikesir, y detenía mi mirada en los herreros que estaban en el área de reparaciones y mantenimiento de los equipos militares.
Por este camino violento dentro de mi pasado, hice de manera más agradable los recuerdos de mi infancia
Antes de acercarme a la fábrica encontré a los "Tülükabaklar " diciendome " Booooooo " y con las manos en el aire. como dando un zarpazo igual a las garras de un león, se me acercaban para asustarme, en coincidencia con la tradición popular. El nombre de ellos me daba mucho miedo y verdaderamente me asustaban porque eran personas muy negras.
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Porque todas las mañanas el gran horno de la fábrica de fundiciones, ya estaba muy caliente ; observaba cómo ellos trabajaban, dejando un gran trozo de hierro dentro del horno, para luego tomar porciones de brazas y moldearlas a través de un gran cilindro de diez metros de largo, para hacer varas de hierro más delgadas. Trabajaban delante y muy aproximados al horno.
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Yo tuve miedo de ver esos hombres, muy velludos y negros por el hollin que tenían en su cuerpo, aunque tenía la impresión que hacían un buen servicio; yo me detenía en todos mis viajes en este lugar porque podía preguntarles mis problemas de matemáticas, según mi visión de niño como me parecían " indios pieles rojas " me pusieron un nombre propio " Aguila Blanca ".
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Yo quise escapar pero uno de ellos me detuvo por el interior de la fábrica ;
" Dime Aguila Blanca ¡, ¿ Cuánto dinero se necesita para tener cinco huevos a 5 centavos cada uno, me dijo pregunta la respuesta ; y me hizo un signo de "V " invertida a ambos lados de mi nariz, con dos de sus dedos ; desconocía lo que sabía.
" Ahora Anda ¡ ve a la escuela. Haz de ti un verdadero Aguila Blanca y regresa aquí también para aprender " me dijo.
Primero escribí en un papel los problemas de matemáticas y las respuestas que me dieron y dejé el papel en mi bolsillo.
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Luego lo comparé con lo que había aprendido en la escuela ; así en esa media hora de distancia entre mi hogar y la fábrica aprendí a pensar las respuestas a los probleamas de matemáticas y escribirlas para luego dar a mis compañeros para que las copiasen ; también ayudé para su comprensión a los de tercer grado ; ya teniá preparados los problemas para todos los años.
En ese momento comprendí cuánto interés y trabajo tenían para que yo aprendiera ; por sus enseñanzas me sentí muy agradecido con ellos.
Había llegado a la escuela con mi rostro marcado de negro por el hollín, mi maestra me tuvo que limpiar con una servilleta. En ese momento, estaba muy enojado con los Tülükabaklar. Luego me puse a pensar si sería capaz de responder la lección cuando me preguntasen…
Mi maestra también por mí siempre se divertía mucho por cada viaje que hacía.
" Can, ¿ otra vez no puedes comprender ', Ven haremos juntos las preguntas ", me dijo.
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Me acerqué hasta la zona militar, para no cruzar por el matadero de Balikesir.
Aquí los soldados hacen guardia armados, y estaban esperando mi llegada a cuatro ojos; me veían a metros de distancia, desde lejos.
" Oye Can, ¿ qué aprenderás en el día de hoy ", dijo gritando un soldado.
No quise acercarmé, entonces lo esperé con entusiasmo agarrado del alambrado de hierro, sobre un muro.
Elevó la voz para seguir preguntándome.
Era el soldado Diyarbakırlı Şehmuz, que consideraba como hermano mayor, dijo:
" Looo … Canooo a la mañana cuando te despiertes, dí looo " dijo dirigiendose a mí.
El soldado Haydar, también era como un hermano, era de la ciudad de Tokat, y me habló con emoción:
Can, mis hijos ya se levantan temprano y harán el camino a la escuela como tú.
El soldado Oflu Temel enseguida, por sí mismo le dio consuelo porque tenía niños bien educados.
Y le dijo con una sonrisa " Tienes niños muy buenos, ahora estaré llorando como tú, por eso Cállense es temprano, durante la mañana no me hagan llorar.
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En ese momento tuve la sensación de que era uno de ellos. Nos alegramos vernos. Estaba feliz y olvidé las cosas que pasaban en mi hogar.
En esos tiempos, a pesar de mis graves problemas, para un niño, pensé también que fue fácil ser muy feliz.
Cada vez que alguien me preguntaba sobre mi situación presente y mi pasado, sonreía; porque me estaba ayudando. Para mí, como niño, esto era suficiente para ser feliz.
Yo suponía que recorrer un camino desértico, no cambiaría la vida de un viajante, y que nadie tiene un lugar en la vida de otro… Pero yo estaba muy cerca de la familia de cada uno de ellos.
Nuestra afinidad y el amor por nuestro trabajo en la vida estaba en esos dos kilómetros recorridos, a lo largo del alambrado.
Y fue muy valioso aprender de ellos a entregar toda una vida al trabajo y protegerla con amor.
Porque les gustaba compartir conmigo este recuerdo con amor, ninguna otra cosa esperaban, ni yo tampoco de ellos.
El cariño que había entre nosotros y los dos kilómetros de distancia que coincidíamos caminando, lo hacía con muchas ilusiones, no teníamos otra cosa para ofrecernos.
Nuestra agradable conversación empezaba desde el alambrado, al llegar a la zona militar, y luego continuabamos caminando y hablando durante dos kilómetros, aunque verdaderamente yo tenía que ir a la escuela caminando, por obligación; ellos me acompañaban y conversaban conmigo.
Me transmitían un sentimiento de paternidad, quizás debido a mi apariencia débil, por ser delgado que tenían compasión conmigo y me acompañaban llevando mi mochila sobre sus espaldas, bromeando conmigo como si fueran niños, mientras caminábamos a lo largo de esos dos kilómetros de camino.
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Tomaron mi mochila, la abrieron y revisaron todo su interior con ojos curiosos. Todos los soldados habían llegado desde sus países dejando a sus hijos. Estaba seguro que amaban mucho a sus hijos.
En mi mochila tenía mi libro de cuentos adornado con unos dibujos de grandes animales, y un ave de colores que me había dado mi maestra. En cada viaje que hacíamos, tomaban este libro en sus manos y lo íbamos mirando. Pensaban que si se mirarían con atención a los dibujos, se podría comprender también lo que estaba escrito.
En poco tiempo, como en un mes, fui el primer alumno en aprender a escribir las lecturas de la clase, gracias a mi libro de cuentos.
Estuve junto a ellos en el aula con mi cinta roja, en ese momento estaba en mi mundo.
Por esos años ibamos a nuestra escuela primaria ; A los alumnos que aprendían primero a escribir y leer, los llevaban al aula de los profesores y los ubicaban al lado del director para colocarles una cinta roja. Yo fui el primer alumno en la escuela en escribir y leer, después de un mes que empezó las clases. Ese día estuve con mis maestra al lado del director. Nuestro director me leyó un libro " El Tractor Amarillo " que había escrito. Se sintió muy feliz por el aprendizaje completo y con éxito que ambos logramos. Se quedó muy sorprendido.
" Can, mi hijo, has aprendido a escribir y a leer en un tiempo muy corto. ¡ Bravo por Ti ", me dijo, y me puso la primer cinta roja, como un arco triunfal, luego me obsequió también diez libros de cuentos muy coloridos.
Y me paseé con orgullo llevando mi cinta roja en el cuello entre las aulas, que significaba " Yo Sé Leer "… Y era también otro cambio para mí.
Entre los libros que recibí, los que más me gustaban eran los que se llamaban " la Batalla de Gallipoli " y " La Guerra de la Liberación ". Estos libros quería leerlos en cada lugar u oportunidad que me encontrase y nunca los separaba de mi lado.
Había dado mi promesa a los principales soldados para leer con ellos, los libros que me habían regalado. Durante el regreso, al final del camino, me encontré con ellos y querían que les leyese una de mis historias. Estos libros tan descriptivos, eran mirados por ellos desde lo secreto y en secreto para el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Me afectó mucho ver pena en sus rostros porque no sabían leer ni escribir.
A veces me venía a mi mente una idea extraña ; pensaba en los conocimientos que tenían mis amigos - hermanos soldados como consecuencia de haber abandonado sus países, el deber de ubicar a sus hijos en un lugar, por lo que no habían podido aprender a leer y a escribir… Y pensé confiado en cómo estimularlos a la lectura y a la escritura.
Ahora en esta vida comprendo cuánto mucho me habían querido los " Tülükabaklar ", y también a mis hermanos soldados cuando me acompañaban los dos kilómetros del camino a la escuela, llevando mi mochila, jugando conmigo ; recuerdo los momentos alegres de ese pequeño mundo en mi rol de niño. Entonces fui feliz me dije y empecé a recordar lo que habían significado para mí Ece Amca, aquellos Soldados que eran como mis hermanos y los Tülükabaklar.
En mi camino a la escuela durante el invierno, sentía mucho frío cuando caía la nieve. Me vestía con una chaqueta corta, que no cerraba bien porque era de menor talle, y tenía varios cierres en la espalda. En mis pies usaba medias de lana y zapatillas de nailon para mi camino. Recuerdo que una vez llegué a la escuela con mis pies congelados debido al clima frío y a que mis medias se habían mojado con la nieve. En la escuela tuve la gran dificultad de haber encontrado al personal y a mi maestra también en el aula.
Mi maestra había llegado temprano a la escuela, para poner ordenar los escritorios y hacer la limpieza. Entonces, me sentó al lado de la estufa que antes ya había encendido, tomando la mochila que estaba en mis manos, y sacando mis medias, las puso encima de la estufa para que se sequen, hacía tanto frío, como para congelarse.
Después de descansar un poco, ayudé a mi maestra a la limpieza del aula y ordené los escritorios.
Mi maestra preparó una infusión de té que bebimos juntos mientras conversamos sobre mi recorrido ; la ayuda de los Tülükabaklar que ponían en mi bolsillo, ya no resolvía el problema.
Horas antes del comienzo de las clases y del ingreso de mis compañeros, ingresamos lentamente al aula.
No sé porqué mi madre no me preparaba el desayuno cuando se levantaba temprano. Yo era como un huésped, un pasajero. Me levantaba por mi mismo, me vestía solo y por mí mismo iba a la escuela. En las dos últimas horas de clase generalmente mi estómago ya empezaba a sentir un hambre tremendo.
Mi padre tampoco me daba el dinero para los gastos escolares. Iba a pie, cuatro kilómetros, para llegar a la escuela, aunque para mí parecían cuatrocientos kilómetros, por mis pies pequeños ; pero tampoco acepté el dinero que me ofrecía mi padre para el ómnibus o para las roscas de sésamo.
Con la respiración entrecortada, iba corriendo al lado del vendedor de roscas, tocando los timbres, para la venta, así en los días de nieve o mucho frío podía comprar unas roscas para comer.
Ayudé al vendedor a que se pare delante de la puerta de la escuela, para venderle sus roscas ; aunque él me daba las roscas más duras que le habían quedado sin vender.
Así en compensación a mi trabajo, al final del día me daba las roscas más secas, mientras hacía las cuentas delante de la escuela.
Yo tenía mi corazón quebrado por la manera de conseguir mis roscas y buscaba un rincón para poder comerlas. Antes iba al lugar para el aseo personal y allí usaba la fuente de agua para mojar las roscas que estaban secas, lo hacía llorando
Sin embargo otra vez me quedaba agradecido por ayudar al vendedor, porque me ayudaba también a ganarme unas roscas en cada viaje. Venían a mi mente, las palabras de Ece Amca en cada itinerario :
" Niños no tiren el pan por más chiquito que sea, incluso un bocado. Los panes que se hayan endurecido, remojándolos pueden ser comidos. Siempre que haya panes secos, no se encontrarán alimentos tirados en este mundo. Qué harían los hombres si se tienen que morir de hambre. Yo los he visto en la guerra de Africa. Es necesario que también otras personas lo piensen. Todos viviremos en este mundo. Hay que convencerse para que no haya panes secos ni panes con hongos. Por esto debemos calcular nuestras compras y ventas. Consumimos demasiado.
Y si no comeremos en este mundo es porque tiramos los alimentos a la basura. Debemos corregir nuestras conductas y ser prudentes con los alimentos que no se necesitan. Necesitamos ser ahorrativos. Si tiramos siempre nuestro bocado, llegará un día que quedaremos indigentes. "
Es un resumen de su largo discurso.
Entonces pensé en las otras personas del mundo que trabajan y se quedan con hambre ; hay que ser ahorrativos en el lugar que estemos. Había quedado muy sensible, por eso cada vez que me llevaba una rosca a mi boca, la masticaba y deglutía lentamente ; pero como estaban secas, para poder saciarme tenía que beber abundantes sorbos de agua ; y al no tener un bienestar deseaba poder comer unas tiernas, calientes y crujientes roscas de pan.
Era joven. Débil. Y todavía era un niño. ¿ Cuántas veces me pregunté por qué estaba vivo?
Pero en mi interior, en mi pequeña mente, no había encontrado aún ninguna respuesta.
Quizás nunca podría llegar a conocer los motivos de mi existencia.
En la memoria estaban aquellos días de gratitud, valorados como una perla en mi interior. Con mi pequeña experiencia de vida, nunca pude saber los motivos de mis penas, a pesar de las palizas que recibía en casa ; yo hubiese querido y quería tener otro destino.
Era un día de la semana, un jueves. Uno de los primeros días de marzo, el mes más frío, que estabamos viviendo. Ese día había ido y llegado de la escuela con un frío que penetraba hasta mi médula.
Aquel día había salido temprano desde casa, como de costumbre, para ir a la escuela. Me acerqué hasta donde estaba la herrería. Necesitaba pasar por allí sin hacer ruido, porque estarían los Tülükabaklar. Entonces, me asomé estirando mi cabeza, y miré en línea recta hacia ellos. Mis ojos no pudieron alcanzar a ver a nadie, en ningún sitio. Quizás esa mañana llegarían más tarde. Porque yo sabía que todos llegan desde muy lejos, para trabajar por turnos rotativos, durante el día y la noche, en condiciones insalubres, por el hollín y por el fuego, para poder ganarse los tres centavos para el pan y continuar sus vidas a una hora de distancia desde este lugar.
Como ese día ellos no estaban, quise acortar la distancia y cruzé derecho por el final del camino, para encontrar el matadero. Ellos me habían inspirado la valentía para hacerlo ; caminando hacia el matadero de Balikesir, encontré a cada uno de mis lados una jauría de quince ó veinte perros despiadados, ladrándome. Yo generalmente pasaba por los Tülükabaklar y luego seguía un poco más adelante para encontrarme con los soldados ; así fue que uno de mis hermanos soldados llegó corriendo, me tomó de mis manos y me ayudó a salir de allí ; mientras él repartía los restos de carne a los perros, yo me escondía detrás de él, para refugiarme ; de esta manera salté a otro lugar, alejándome de los perros..
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Como no había venido nadie, conmigo, para ayudarme me preparé con tiempo, llenando mi bolsillo de piedras, si en el camino, los perros me atacaban, les tiraría unas cuantas piedras y escaparía. Pude cruzar despacio, por la calle opuesta, sin accidentes ni desgracias y poco a poco encontré el matadero, para refugiarme.
Me escondía de los perros, pero me estaba mirando uno de los Tülükabaklar, que apareció por delante de mí y elevando la voz me dijo " Buuuuuuu ", me alcanzó y al mismo tiempo levantó la mano para agarrarme del cuello.
Sin comprender lo que estaba pasando, estalló en mi rostro mi pregunta del día de matemáticas.
Otra vez, no podía saber el modo de resolver los problemas. No podía responderle. Adjunté en mi bolsillo el papel dónde los escribí con el fin de resolverlos al llegar a la escuela. A ambos lados de mi rostro, tenía dibujados los dos dedos del indio Piel Roja, el Tülükabak de voz gruesa.
El que me había dicho " Ve rápido a la escuela y soluciona el problema de Hoy ", así me había bajado a tierra…
A pasos corriendo, por detrás del camino, me alejé de aquel lugar con rapidez. Este día había tenido un mal susto y me dije pensativo si podría cruzar otra vez sin miedo y sin ser visto por los Tülükabaklar ; pero mi mochila estaba pesada para mi espalda y era imposible saberlo.
Lentamente seguí adelante…
Miré la zona militar de reparaciones, uno de los soldados hermanos, me recibió sonriendo y haciéndome bromas. A pesar del día frío que hacía, aproximadamente quince soldados, salieron a mi encuentro, acercándose alegres a orillas del alambrado de púas. Me estaban esperando. Como de costumbre, tomaron mi mochila y después de revisarla me entregaron una rosa al final del camino.
Seguí derecho, camino a la escuela, para llegar con urgencia
Llegué a tiempo a la clase y ví que mi maestra me estaba esperando…
" _ ¿ Dónde te has quedado Can. Estás bien ? me dijo. Ella se había acostumbrado a que yo llegaba temprano. Entonces alentándola con mi voz le respondí :
"_ Les prometí leer los libros de historia con ellos ¿ Mi señorita puedo hoy salir cinco minutos más temprano ?" dije.
Mientras le preguntaba, mi maestra me miró a los ojos. Emocionado seguí explicándole
" _ Porque podrían aprender a leer lentamente y disfrutarían poder hacer muchas preguntas. Como ustedes saben, si yo regresara tarde a casa, mi padre estará enojado ". La miré con ojos suplicantes, encorvando mi cuello.
Acariciando mi cabeza con ternura, mi maestra me dijo :
" _ No te preocupes. Hoy hay reunión de los maestros, todos podrán salir temprano ".
Yo estaba muy feliz. Había elegido con los soldados, que leería el libro " La Batalla de Gallipoli ", sentí una gran alegría poder hacerlo -
Además yo había leído mucho para mí. Qué hermoso era leer… Cualquier cosa. Después de aprender a leer y a escribir por primera vez, sentí placer por la lectura ; y lo quería transmitir a los soldados, para que puedan conocer todas las cosas, porque nunca se sabe si alguna otra vez otros les enseñarían a leer y a escribir. Sentí orgullo por mí. Quería leer todo y cada vez más, leer y leer. Allí, en ese momento, me lo prometí.
Yo ya podía leer para mí y para los demás.
En este lugar a igual que Ece Amca, sería un ayudante preparándome de una manera para hacer el bien y ser un hombre digno y correcto. Hoy les puedo estar leyendo un libro, pero mañana quién sabe cómo los ayudaría para conmoverlos. Para los que no sabían leer estaba obligado a tener éxito, no podía no tener éxito, porque estaba en el camino correcto y obteniendo logros, aprendiendo y viviendo en este mundo y desde hoy en adelante, no sólo para mí, sino también para los demás. Era poseedor de conocimientos y podía transmitirlos a otros.
Esa mañana habíamos terminado rápido nuestras tres primeras clases
Mi maestra :
- " La clase terminó. Ya pueden salir los niños ", dijo
Enseguida cerré mi mochila, y estuve a punto de salir por la puerta, cuando sentí a mi maestra llamándome…
_ " Can, mi hijo, hoy tu mochila está pesada para llevarla a tu casa. Mañana regresarás otra vez y por ahora no tienes tareas para la escuela. Déjala aquí. Mañana la recoges. Hoy te veo un poco enfermo ", dijo.
Con la ternura y con el amor de una madre, tomó mi mochila de mi espalda, acariciando mi cabeza.
Yo no le había dicho nada a mi maestra, pero meditándolo, me había perturbado muy profundamente que acariciara mi cabeza con cariño,
Interiormente tenía la fantasía de que era parte del libro " La Batalla de Gallipoli ". Entre sus preguntas, la maestra me preguntó qué haría con el libro.
Sólo recuerdo que salí del aula diciendo :
" _ Los soldados me están esperando para leer el libro. Buenos días mi maestra "
Crucé rápido por las calles de una tumultuosa ciudad. Alguien gritó detrás de mí, pero no miré. Me dirigía a trabajar con los soldados, llegué hasta allí corriendo con mi libro en las manos.
Por fin, ví desde lejos los letreros dónde empezaba la zona militar. Habían quedado muy pocos. Luego estarían los demás.
A la hora del mediodía, los soldados se empezaban a acercar al alambrado porque por detrás de este sitio jugaban a la pelota. Algunos soldados hacían guardia e iban y venían patrullando la zona, con un arma en sus manos. Exceptuando los soldados que hacían guardia, los otros vinieron corriendo hacía mí, apenas me vieron. Dos de ellos saltaron el alambrado hacia mi dirección y yo también crucé hacia dónde estaban ellos. Yo estaba muy emocionado con todos. Podía contemplar cómo me esperaban desde la mañana. Había una enorme claridad en sus rostros.
Nos sentamos en aquel sitio. Abrí el libro ilustrado con colores, que tenía en mis manos. Todos lo hojeaban con curiosidad. Empecé a leerles la historia de la Batalla de Gallipoli, haciéndoles comprender de cómo los soldados llevaban en sus espaldas a los soldados enemigos, heridos en la guerra, para salvarlos.
Y después de que les leí el libro, escribí emocionado una poesía que también leí para ellos.
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" A los mártires de Gallipoli "
Procedían de un pasado perdido
Los que iban a un futuro incierto
Con el amor a la Patria en su corazón
Ofreciendo sus vidas por la Patria.
Nacidos para ser mártires
Con su sangre extendida por esta tierra
Sus Nombres han sido olvidados
Oh, Héroes sin Nombre.
La Patria está en cada uno de ellos
Son una parte de la liberación
Y de la Independencia de nuestro destino
Son nuestros veranos de rojo
Al tiempo que dieron sus vidas por la Patria
Encontramos nuestras vidas con ellos
Una vez más, el destino de la Patria está escrito
En ustedes como también en las manos de sus hijos.
CAN AKIN
Cada verso entristecía el rostro de los soldados amigos, a los que consideraba mis hermanos mayores, parecían tener un poco más de peso sobre sus hombros. Cuando terminé la lectura de la poesía dedicada a los soldados mártires de la batalla de Gallipoli, me ovacionaron de pie.
Yo estaba muy emocionado, felíz por estar con ellos y admirado por lo mucho que me escuchaban. Sentí orgullo de mí mismo.
Cuando terminé de leer el libro, observé que me miraban con tristeza, cada uno con su propia vida o sus problemas… En ese instante comprendí que durante mi vida, nunca más podría olvidar el vínculo que establecimos en ese lugar.
Nunca los olvidaría.
Y en agradecimiento hacia ellos, también les enseñaría mis lecturas a sus hijos e incluso a sus nietos. Con mis poesías pude conocerlos mejor y hacer una opinión de ellos. Miles de personas se van y otras llegan por año a este establecimiento, para instalarse como soldados o funcionarios de la ciudad de Balikesir. Y he observado que cada cuatro meses hacen el recambio de los soldados, mis hermanos mayores.
Sentía una gran alegría, imprecisa pero verdadera en mi interior. Yo No estaría solo. Por medio de mis poesías estaría en comunicación con todo el mundo, con mis buenas intenciones de niño, y mi respeto para todas las personas. Durante mi crecimiento, me haría decenas de miles amigos del alma; y les contaría mis narraciones y mis poemas, también a sus hijos y nietos, porque lloraron conmigo y porque rieron conmigo.
Ellos mostraban más interés en mí, que en sus hijos… En poco tiempo, mi trabajo había aumentado mis relaciones, gracias a mi conocimiento e incluso al amor infinito pero vivía con mucha pena, mirando que irremediablemente esta etapa no tenía final.
Todos los días vivía una hermosa amistad con cada uno de mis amigos soldados. Debido a mi profesión en el interior de Turquía y por mis viajes hacia el extranjero, pude encontrarme con mis amigos del alma y con sus hijos. Y estos también me buscaban insistentemente cuando llegaban a esta ciudad, por influencias de sus padres o abuelos.
Porque cuando finalizaban su misión militar, regresaban a su patria llevándose los recuerdos de soldado para contarlos a sus hijos y a su entorno. Yo también ocupaba una parte de sus recuerdos.
Y eran sólo para mí algo así como amigos del alma con los cuales habíamos compartido, con un profundo sentimiento, la poesía dedicada a Gallipoli.
Y ahora que los encontré siempre serán para mí mis amigos del alma.
Miré a mis hermanos soldados en silencio.
" _ ¿ Qué pasó, por qué están tan preocupados ? ", les dije.
Yo también estaba muy afectado porque todos, como si fueran más pequeños, se comportaron como niños conmigo.
Uno de ellos empezó a hablar :
" _ Can, tú sabes que nosotros nunca fuimos a la escuela. No pudimos ir. Nunca tuvimos nuestro libro de colores, así como tú. Una vez escribiste un artículo y nos conmovimos cuando nos sentamos en esos pupitres. Cuando nos nombraron, nosotros no debíamos saber leer ni escribir para ingresar al cargo de soldado. Generalmente los guardias escriben por nosotros Te estamos agradecidos porque nos lees este libro. Agregaste un sentido a nuestras vidas. Desde hoy, en adelante, no te abandonaremos y no olvidaremos esta etapa de nuestras vidas. Estudiaremos para ti a cambio te daremos una renta, nuestras dos manos y nuestra sangre. Tú eres nuestro amigo del alma. ¿ Otro día regresarás nuevamente para leernos tus libros ? " me preguntaron con ojos suplicantes.
Yo también les dije :
" Por supuesto que sí "
Después, en silencio, me acompañaron caminado a lo largo del alambrado de púas.
Así como si lo hubiésemos buscado, había nacido un acuerdo secreto entre nosotros y prometí compartirlo con ellos.
Al llegar a la sección dónde los trabajadores se ocupan de la fundición del hierro, pude ver desde lejos que los Tülükabaklar me esperaban con avidez.
Pero esta vez estaba con mucha suerte. Ellos no sabían que yo no tenía mi mochila encima y que podía moverme con rapidez porque no llevaba nada pesado.
Y así lo hice. Aunque ellos se dieron cuenta, más que yo. Crucé esa sección y encontré a los herreros huyendo de la fábrica.
Por detrás mío, sentí unas voces de aflicción " URG … URG ". Superado el miedo, miré hacia atrás. Todos estaban divirtiéndose conmigo, y como había vivido un día de profundas tristezas, era momento de divertirme un poco más con ellos. Por esta sorpresa que me dieron, prolongué mi dialogo con ellos. Sentía mucha alegría y percibía que había sido un día muy positivo para mí.
Hacía mucho frío. Para entrar en calor cerré la cremallera de mi chaqueta, luchando por lo ajustada que me quedaba. Estaba bien que fuese primero a mi hogar. Con pasos rápidos, me puse en el camino hacia mi casa.
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TERCER CAPITULO
La Violencia Familiar.
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Cuando estaba acercándome a mi hogar, empezó a aparecer en mi interior una inquietud que no podía conocer los motivos.
Llegué a casa. Mi padre estaba parado en la puerta. Ya me había visto a la distancia y había salido a la puerta.
Mi padre me miraba a mi cara de manera extraña extraña, y puso una sonrisa sin sentido en sus labios, para preguntarme porque no había regresado a tiempo a la casa.
Podía ver, con mi mentalidad de niño, que algo estaba pasando, pero todavía no podía descubrir que era. Yo no sabía que hacer. Había empezado a tener miedo. Estaba rígido, con un miedo que llegaba hasta mis huesos. Algo pasaría un poco después. Yo ya conocía esta secuencia de pasos. Porque a pesar de la sonrisa en los labios de mi padre, había tanta oscuridad en su mirada, como en la profundidad de un negro pozo. En su interior, estaba ardiendo en llamas de color rojo.
Una parte de este fuego, había tocado mi corazón asustadizo y me dio miedo. Estuve pensativo, pensativo por un tiempo, mirando las llamas que tenía mi padre en sus ojos. Estaba tan enfadado como un diablo y tan rojo como el infierno.
Las cosas estaban mal. Y además iban para peor.
Aunque para mí era evidente que mi padre rara vez sonreía y si lo hacía era porque estaba con ira en su interior. Yo tambien le sonreí respondiendo a su irreal sonrisa.
Como hubiese sido llegando a mi casa, luego de un viaje, y mi familia que me esperara abriendo los brazos, diciéndome " Mi Hijo ", y me sonrieran con una sonrisa auténtica en sus rostros que viene del amor del corazón. Pero en mi corazón de niño tenía miedo a mi padre y a mi madre. Mi corazón sin amor se iba muriendo cada día por las palizas a mi cuerpo.
Mi padre gritó enojado :
" - ¿ Por qué llegas a casa temprano, dónde esta tu mochila ?"
Sonriendo con miedo respondí :
" En la escuela había una reunión por eso mi maestra me envió y como mañana tenemos la misma clase, me dijo que dejara la mochila en la escuela, entonces papá, la dejé en la escuela…."
En ese instante, salían llamas de los ojos de mi padre, que se dirigían hacia mí y me quemaban.
Antes que el rostro de mi padre se sonriera, cambió rápidamente de semblante, estaba enfadado y empezó a mirarme con una expresión de violencia. Los músculos se aflojaron y me manifestó su ira.
Llevó su mano derecha al cinturón. Desabrochó en un santiamén la hebilla del cinturón. Por su interior ardía. Yo miraba su impotencia. No tenia ninguna escapatoria. Ni tampoco podía irme con alguien. Y yo que todavía era un niño. Mi cuerpo delgado y débil, que mi maestra lo había considerado importante para enviarme a casa… Fue sacando lentamente, lentamente, el cinturón del pantalón y cuando lo sacó hizo un rápido palmoteo con un silbido.
Con un vozarrón de ira, mi padre me habló desde atrás y sentí que me dijo :
" - ¿ Por qué escapaste de la escuela, qué hiciste con tu mochila. Dónde está tu mochila ? Después que me dijera esto, como yo no confiaría, hice un último esfuerzo para poder detener su enojo y que rompa las cadenas de la ira
Le dije : _ " Mi maestra dijo que mi mochila estaba pesada y que la dejara en la escuela, entonces tomó la mochila de mi espalda "
Como tenía mucho miedo, me abracé fuerte a mi libro " La Batalla de Gallipoli " que tenía en mis manos. En ese momento quise desaparecer ingresando adentro del libro. Y rogué a Dios nunca más tener que vivir mi vida como en ese momento estaba viviendo.
Agarró tan fuerte el cinturón en su mano hasta dejar blancas las articulaciones de sus dedos.
Y cuando levantó el brazo hacia arriba, comprendí que empezaría a descender el cinturón sobre mi cuerpo, muchas veces y con rápidos movimientos. Mi cuerpo pequeño fue golpeado severamente hasta caer al suelo, por delante de la puerta.
Mientras, desde atrás una y otra vez descendía con rapidez su cinturón. Cada golpe envolvía alrededor de mi débil cuerpo.
Hasta que aparecieron las heridas por delante y por detrás de mi cuerpo y estaban empezado a sangrar. Mi alma también estaba dolorida. Me quedé en el suelo para resistir una vez más los golpes del cinturón y poder disminuir la violencia y la intensidad del dolor.
La hebilla del cinturón se hundió en mi rostro, dejándome dos marcas profunda a nivel de mis ojos y de la nariz, muy doloridas. Mi naríz estaba sangrando. Y mis ojos estaban cerrados porque la hebilla del cinturón había tocado el borde de mis ojos y estaban cubiertos de sangre.
Mi corazón estaba marcado como con hierro candente, por los golpes de cinturón en por todas las partes de mi cuerpo, y parecía estar relleno con brasas, como si fuera una enorme fábrica de fundiciones de hierro. Estaba afiebrado y muy caliente por todas partes.
Estaba golpeado, despeinado y como un vagabundo, y me dijo :
- ¿ Por qué huiste de la escuela, dónde está tu mochila ? Mientras me preguntaba, me golpeaba más rápido con el cinturón
Con cada golpe, una parte de mi amor estaba muriendo y también moría una parte de mi ser.
Mi corazón de niño había agotado completamente todas las esperanzas. Como decidió pegarme en el suelo, todos los vidrios de mi casa que se rompieron cayeron sobre mí.
A medida que me hacía preguntas, yo también le respondía con mis últimos alientos
" Mi maestra me dejó venir. Ella también tomó mi mochila ", le iba diciendo.
Yo no lo percibía pero adentro de mi padre había quedado aún un último sentimiento de compasión, que le transmitía por mis actitudes
De pronto mi padre detuvo el cinturón :
" - Quieto, entonces iremos a la escuela y miraremos. Veremos si estás diciendo la verdad !! "
Diciendo esto, me agarró del brazo y arrastrándome por detrás suyo, salimos a la calle.
Estaba muy dolorido por todos lados y sentía ardor en mi cuerpo. Mi vestimenta y mi chaqueta, estaban desgarradas en algunas partes. Se veía los tatuajes que habían dejado los golpes del cinturón sobre mi cuerpo flaco y huesudo. Gotas de sangre caían desde mi corazón e inundaban mis ojos.
Nos detuvimos a una orilla del camino. Antes de golpearme como para matarme, mi padre no conocía la verdad y no confiaba en mí. Durante el camino detuvo a un tractor de remolque y me tiró en la parte posterior del vehículo. El subió por si mismo.
Dio directivas al conductor del tractor : - " Llévanos desde aquí a la escuela "
Yo iba sentado en la parte posterior del tractor. Me estaba doliendo mucho todo mi cuerpo. Estaba haciendo tanto frío como el incendio de mi cuerpo. Me dolían las heridas, mi cabeza giraba de dolor y agotaba mis fuerzas para no caerme.
Le dije que le demostraría que le había dicho la verdad.
Incliné mi cabeza hacia el suelo, iba fastidioso por el dolor y apretando los dientes. Sentí tener una sombra en la coronilla de mi cabeza. Levanté mi cabeza. El me estaba mirando enojado, y confundía las cosas, pensando que estaba implicado en algo…
Y acusándome se inclinó hacia mí y me agarró fuerte del brazo, y apretándome con dos dedos.
Tenía una aguja en su mano.
Introdujo la aguja en mi brazo y en ese instante mis ojos relampaguearon. Quise entender. Miré a su rostro con ojos suplicantes. Tuve fuerza como para resistir una última tortura :
" Padre por favor, por favor no lo hagas. Mi maestra me dio permiso para salir temprano. Ella tomó mi mochila " le dije suplicando.
Por un momento caí desmayado. Pero aún así, intentaba poner la aguja en mi brazo, otra vez sentía dolor. Muchas veces, muchas veces hundió la aguja en mi brazo, injustamente y con una expresión diabólica.
Mi brazo derramaba sangre a través del agujero que hizo con la aguja. En el tractor remolcador estaba gritando y llorando. De vez en cuando quería escapar por detrás del tractor para liberarme de esta gran desgracia. Pero él venía inmediatamente a mi lado, con pasos de un gigante, y hundía más la aguja en mi brazo.
" - ¿Por qué te escapaste de la escuela, por qué ? continuaba diciendo, hincándome muchas veces.
Una imagen borrosa apareció delante de mis ojos. Me pareció ver a una multitud correr detrás del tractor. Luego, me dí cuenta que estábamos cruzando la zona militar y los soldados corrían detrás del tractor.
Estaban los Tülükabaklar de la fábrica de fundiciones y mis hermanos soldados, que escucharon mis voces y le decían " _ Cometes un error padre ".
Empecé a gritar mucho más para ser visto por ellos.
" Cometes un error padre, no lo hagas padre ". Pero corriendo detrás nuestro, no nos alcanzaron. Rápidamente nos alejamos de ellos.
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Llegamos a la escuela.
Mi padre me había arrojado detrás del remolcador como una bolsa vacía. Por la paliza que había recibido, no podía sostener mis piernas flacas y débiles. Caí de rodillas al suelo, sobre pedazos de piedras. Estaba sangrando por todas partes. Creí que estaba a punto de morir. No sentía ninguna otra cosa, más que dolor.
El también había caído al suelo y me levantó agarrándome del brazo, como un saco. No tenía fuerzas en mis piernas para caminar, iba tambaleándome por uno de los costados
Era alrededor del mediodía. Estaban los alumnos y maestros del turno. Todo el mundo nos estaban observando. Algunos se reían, otros me miraban con ojos compasivos.
Escuché a unas cuantas personas que se hallaban allí, que le decían : - " Señor, por favor, al menos no lo haga aquí, delante de los ojos de los alumnos ".
En este lugar les mostraba todas la maldad que había hecho conmigo. Yo estaba sangrando. Yo estaba sufriendo, pero para ellos no era importante mi alma ni mi cuerpo.
" Señor no golpee al niño ", le decían, " No lo haga delante de los ojos de otros alumnos Allí se encontraban personas insensibles conmigo y eso me lastimaba mucho más que las palizas que había recibido. Empecé a llorar mucho más.
En un momento, ví que los maestros del turno, corrían por detrás de las filas y llamaban a mi padre, pero no nos alcanzaron. Rápidamente subimos al piso superior.
Mi padre se enteró de la verdad en la sala de profesores.
Comprendió que yo le decía la verdad, sintió arrepentimiento por lo que me había hecho y susurrándome, me dijo :
" Anda mi hijo, regresa, vayamos a casa "
No quise ir. Pero no había nadie tampoco, para que no lo haga.
Ni mis parientes ni tampoco mis amigos. Estaba obligado de ir a " Casa " junto a mi padre, pero ese lugar no era " un Hogar ".
Agarré mi mochila con mi brazo goteando sangre, sin mirar los ojos de mi maestra que estaba frente a mí. Mi maestra lloraba.
" ¿ Por qué tomó mi mochila, mi maestra ? " le dije.
Ella también estaba triste y miró hacia el suelo.
" Discúlpame Can. No sabía que ocurriría esto "
Mi padre había desaparecido. Yo también quise salir afuera de la sala, iba balanceándome. No podía llegar lejos. Los maestros que habían visto el cuadro de violencia quedaron paralizados. Mi padre era corpulento y tenía una apariencia de ser severo. Unas cuantas veces pensé si las personas lo mirarían como un golpeador. Supuse que mis maestros habían visto lo mismo que yo.
Nadie podía hacer nada. No dijeron ni una sola palabra. Todos estaban callados en sus lugares.
Empecé a retomar el camino derecho a casa, siguiendo a mi padre. Cada uno de mis pasos pesaban una tonelada. Las heridas de mi cuerpo me dolían mucho más porque mi cuerpo había empezado a enfriarse. Todos los edificios estaban girando alrededor de mi cabeza. Estaba caminando con una fortaleza sobrehumana. Mi único propósito era llegar a casa y dormir un poco para que desaparezcan mis dolores.
Un último paso más…
Un último esfuerzo más…
Una última vez más…
Una última…
Por última vez me abracé fuerte a mi libro " para Mehmet "…
Hacía frío. Sentí mucho frío….
Como si fuera que yo estuviese en " La Guerra de la Liberación " y un soldado enemigo me transportaba, caminé llevando mi mochila sobre mis espaldas.
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Era muy pequeño…
Era inocente…
Yo solamente era un niño…
Por Qué…?
Por Qué…?
Lo último que recuerdo es haber visto a diez o quince soldados de guardia con armas en sus manos que sonreian y a los Tülükabaklar de la fábrica de fundiciones que se dirigían directo hacia nosotros.
" Can!! …. Can!!…. "
" – Can !! ….Can !! …."
" Qué te ha pasado ?…"
" Qué está pasando Cannn?"
De pronto lo que aparecía ante mis ojos desapareció…
Dejé de tener dolor…
Y todo se cubrió de oscuridad…
También en mi interior había oscuridad…
Ahora estaba en paz…..
Y por fin todo había terminado.
Ante mis ojos se abrió un lugar que nunca anteriormente había visto.
Mi cuerpo estaba muy dolorido y lastimado.
En mi mano habían conectado un suero. Miré a mi alrededor para comprender donde me encontraba. Habían desnudado mi cuerpo y habían curado las heridas punzantes de mi brazo.
Yo quería comprender qué estaba sucediendo, veía que llegaba una enfermera con una gran capa negra, dejaba una vasija de metal con sopa, y se iba.
Por lo que antes había visto, no se parecía a una enfermera. No estaba con su uniforme. Levantó mi cama y me acomodó para que comiera, colocándome la cuchara en mi mano ;
Y me dijo "
–No estás alimentándote bien. Anda, come. Yo iré mientras a ver otros enfermos y luego regreso por ti, hasta que hayas terminado de comer.
Entonces le dije :
" – Tenía mi libro en mis manos, " La Batalla de Gallipoli ". Usted no lo ha visto?
Había esperanza en sus ojos ;
" Usted no lo tomó? ", le insistí
La enfermera que llevaba la capa, avanzó directo al armario que había en la habitación y me alcanzó desde un estante un rollo de papel, arrugado y estropeado. Era mi libro " La Batalla de Gallipoli " que había tenido en mis manos y que había sido aplastado o pisoteado. Traté de acomodarlo, para no llorar, pero no era posible con mis años, poder contener mis lágrimas. Estaba muy afligido. El libro que más amaba estaba muy desordenado y deteriorado.
Sentí a mi cuerpo también desintegrarse.
La enfermera salió de la habitación; y recién cuando me convencí de haber ordenado mi libro, lo suficiente, empecé a tomar la sopa, aunque a duras penas, con dificultad. En ese momento era necesario no regresar a la escuela, hasta que me restableciera o estuviera mejor.
Me preguntaba desde cuánto tiempo estaba aquí? Dónde estarían mi madre y mi padre? Ninguno de ellos había llegado por mí.
Luego de tomar mi sopa, me recosté en mi cama. Sentía mucho sueño. Tenía curiosidad en saber sobre mi padre y mi madre. Estaba pensando en esto, cuando entró un doctor, como una gran estrella, anciano, calvo y uniformado.
Acercó una silla al lado de mi cama
-" Yo soy el Coronel Dr Namik ¿ Cómo estás hijo? ¿ Te sientes un poco mejor?, dijo.
- ¿ Cómo quién debería estar? Ó Cómo tendría que sentirme?
Llorisqueando le dije :
" - Querido doctor estoy dolorido por todos lados "
Desvié mi cabeza hacia a ventana. No quise mostrar las lágrimas que derramaban mis ojos.
" - Te comprendo muy bien pequeño. Aquí llegaste desmayado. Te trajeron mi amigo que es coronel y también es comandante y los soldados que hacen guardia a orillas del alambrado, porque te habías desmayadp. A tu lado había grandes personas ¿ Finalmente que te sucedió? ¿Quién te pegó? Miró mis ojos esperando una respuesta.
Entonces le dije :
-" Señor, estaba mi padre a mi lado "
En el rostro del anciano doctor se mezclaban expresiones de tristeza y de enojo. No sabía que decir. En realidad, no había nada para decir.
En voz baja dijo : - " Así que fue tu padre ".
" - Pero, por qué te ha pegado de una manera tan horrible? Qué hiciste hijo? Ningún padre golpea de esta manera, hasta la muerte, a su hijo? " Me dijo.
" - Yo no hice nada, querido doctor. Solamente había llegado temprano a casa y como no tenía mi mochila conmigo, creyó que me había escapado de mi escuela. creo que me golpeó por este motivo. " le dije
Doctor :
_ Por qué no le dijiste la verdad
" - Yo se la dije, pero él no me creyó y empezó a pegarme. Me castigó con su cinturón, muchas veces le expliqué que mi maestra me había enviado a casa, pero estaba muy enojado. Por su ira no sentía compasión por mí, continuamente me pegaba.
" El doctor preguntó :
¿ Luego él cómo se enteró de la verdad?
" - Fuimos a la escuela en un tractor – remolque, yo iba detrás, y se enteró de la verdad por mi maestra. Lo último que recuerdo es cuando caminando de regreso a mi casa, ví a mis soldados hermanos. Los soldados estaban muy enojados porque cuando mi padre me estaba llevando a la escuela en el tractor, no se detuvo y ellos corríeron detrás nuestro. "
Doctor :
- " Cómo se produjeron las heridas de tu brazo? "
" - Cuando nosotros ibamos en el remolcador, él sacó de su ropa una aguja y empezó a punzar mi brazo " le dije.
El doctor me respondió :
" - Hijo, la aguja no penetró tanto en tu brazo "
" - Pero querido doctor, él la hundió. Cada vez la hundía más, tanto que inundé mis ojos en lágrimas "
Me dí cuenta que los anteojos de mi querido doctor se habían empañado, por efecto de mi relato.
Cerré mis ojos como queriéndome dormir para no afligirlo más. Entonces él me dijo :
" _Te puedes quedar aquí hasta que te mejores " y apretó mis manos entre sus manos, suavemente, para consolarme.
Se separó de mi lado y entró a la habitación el comandante de la fábrica militar de fundiciones, que me había traído al hospital.
" ¿ Cómo estás Can?! Mis soldados me leen las lecturas de tu libro y también me hacen llorar " me dijo sonriendo
De pronto, me sentí mejor. Ya no estaba triste. Lentamente saqué mi libro arrugado por debajo de mi almohada. A pesar que sabía de memoria todas las lecturas del libro, pensé que sería muy interesante volver a leerlo página por página.
Les leí también mi poesía, y al expresarla de manera teatral, con gestos y mímicas, sentí que las heridas de mi cuerpo empezaban a doler, tuve que gritar pidiendo ayuda como un soldado enemigo herido. Comprobé que los dos coroneles habían participado como soldados en la " Guerra de la Liberación ". Los ojos se les llenaron de lágrimas y levantaron sus rostros. Compartíamos un secreto. Luego de escucharme, se fueron con los ojos inundados en lágrimas, por detrás de la enfermera.
Yo estaba muy feliz. Me gustaba mucho lo que me había sucedido, habían escuchado mis lecturas con emoción y para mí fue una alegría aparte.
En ese momento, tuve un presentimiento de que años después me encontraría otra vez con el coronel. Había sentido que viviría también otras cosas diferentes, que nuestro destino otra vez nos reuniría, pero esta vez en un sitio diferente y con diferentes identidades.
Me quedé diez días en el Hospital Militar de la avenida Camlık. Cada día que pasaba miraba por la ventana del hospital hacia fuera con la esperanza de ver a mi hermana y a mis padres. Ninguno llegaba.
Una vez más, el amor, de hijo, en mi corazón se moría, por esperar a mi madre y a mi padre en una habitación de hospital.
Los comandantes y soldados que me trajeron al hospital, todos los días me visitaban y no me dejaban solo.
Aunque mi madre no me preparara el desayuno por las mañanas y mi padre me golpeaba y mi hermana no me llamaba tampoco, yo seguía queriendo a mi familia. Pero no los tenía.
Cuando ya pude ponerme de pie para salir del hospital, le dije a mi querido doctor :
" Necesito ir a la escuela. Estuve aquí por un largo período. Quiero mi ropa para salir del hospital"
Después de bañarme, tomé mi ropa que había preparado y empecé a vestirme. El delantal de la escuela estaba roto, arrugado y tenía manchas secas de sangre. Me puse el pantalón. Hurgué los bolsillos de mi campera, no tenía nada de dinero. El hospital está ubicado en las afueras de la ciudad y me di cuenta que necesitaba dinero para comprar el boleto para viajar en un ómnibus.
Enseguida fui al lado del anciano y querido doctor, que aún estaba en el hospital. Le expliqué mi situación.
El me dijo :
" Te enviaré a tu casa en una ambulancia. Espera en la puerta del hospital, en el jardín.
Salí del edificio y empecé a esperar en la puerta.
Estuve afuera sentado, en el frió, durante una hora aproximadamente, con el dolor de mis heridas. Nadie llegaba ni tampoco nadie se iba.
Mucho después el doctor Coronel Namik regresó a mi lado. Me hizo subir a su auto y me llevó a su casa, porque ya era tarde. Llamamos a la puerta de su casa. Se abrió la puerta y una mujer salió a recibirnos. Ingresé al interior. La esposa del coronel se arrodilló y me miró lagrimeando.
- " ¿ Tú eres Can ?" dijo. Afirmé bajando la cabeza.
Me abrazó con mucho afecto y acariciando mi cabello con compasión y amor de una madre me dijo :
_ " Podrías haber sido mi hijo. Lamento mucho lo que has vivido, pero tus padres te han castigado tremendamente. Seguramente estás deseando que te ocurran cosas buenas. Esta vez, por poco más no podrías haber seguido adelante en este viaje ".
Luego me tomó de la mano y me llevó al salón. Me presentó a sus hijos. Los saludé con afecto y nos sentamos todos juntos a la mesa, habían preparado las comidas más deliciosas para mí.
Ví realmente cómo debería ser una familia y lo que significaba el calor de hogar. Cuando se hizo la mañana, el coronel les encargó a los soldados que me acompañaran hasta mi casa.
En la puerta, bajé del auto. No había nadie alrededor.
Seguí directo hasta la puerta de casa. Despacio empujé la puerta e ingresé a su interior. Mi madre salía de una habitación, expresaba frialdad en su rostro. Me miró con enojo por un largo tiempo sin decir nada. No le dí importancia. No quise considerarlo importante.
Fui a mi habitación como si nada hubiese pasado y me preparé para ir a la escuela. Con la intención de salir de casa tomé mi mochila, mi madre me dijo :
" - Si quieres hoy no vayas a la escuela "
Entonces yo le respondí :
" - Iré a mi escuela. Hoy hay una conferencia de Ece Amca ; dirá temas muy importantes y no quiero perder esta oportunidad "
Me fui de casa y caminé a la derecha hasta la parada del ómnibus. Subí al primer autobús que llegó. Me acomodé en un asiento del interior. Hoy era un día raro porque había subido al azar a un ómnibus cualquiera. Mirando hacia el exterior, ví a lo lejos una persona con la cabeza envuelta en una venda blanca que caminaba con muletas en sus brazos. De pronto, sentí agitación en mi corazón y dolor. Miré otra vez al hombre vendado y con muletas. Este hombre era mi padre.
En ese momento comprendí que se había entrecruzado con los soldados hermanos y los Tülükabaklar
A pesar de todas estas cosas, me afligí mucho por haber visto a mi padre de esta manera. No pude contener mis lágrimas. Tampoco sabía por qué estaba llorando
Sólo que me preguntaba una y otra vez más las mismas preguntas que me hacía mi padre, para responderme a mi mismo
Cuando llegué a la escuela, mis amigos y maestros ya habían ingresado a la escuela desde hacía mucho tiempo. Entré a mi aula y me senté en mi escritorio.
Mi maestra y mis compañeros se comportaron muy bien conmigo y estaban muy preocupados por mí. Durante diez días no pudieron ir a visitarme durante mi internación en el hospital, porque el Hospital Militar quedaba muy lejos de la ciudad, en las colinas.
En la tercera hora de clase empezó a dolerme seriamente mi cuerpo, ya había pasado el efecto de los calmantes que me habían dado en el hospital. Sentía que mis lágrimas estaban apareciendo en mis ojos, y como que tenía un cordel en mis manos. Mi maestra no pudo resistirse y vino a mi lado.
Como parecía que empezaría a llorar, enseguida mis maestras tomaron mi mochila y me llevaron a una habitación. Prepararon una cama con dos sillones a cada lado. Llamaron a un médico del Hospital del Estado, que correspondía a la escuela, para que me observe. En ese intervalo de tiempo, también llamaron al Hospital Militar para saber información sobre los medicamentos que estaba recibiendo. Llegó un doctor y realizó otra vez la limpieza y desinfección de mis heridas. Cuando el médico me estaba curando, ví que lloraban de verdad. Desvié mi cabeza para otro lado
Me dió un analgésico y así pude abrir un poco mis ojos
En ese instante, me dí cuenta que alguien estaba al lado de mi cabeza
Era un anciano que sonriendo me miraba con sus anteojos y con preocupación, no era otro que Ece Amca. Corrían dos gotas de lágrimas desde sus ojos.
Dirigiendo su mirada hacia mí, me dijo tomándo mi mano :
- " ¿ Qué te pasó Can ? ¿ Estás bien ?
" Estoy bien Ece Amca. Necesité tomar los medicamentos para calmar un poco el dolor de mis heridas. " le dije.
Ece Amca dijo :
" – De acuerdo hijo. Ya has terminado de madurar. Fue tu padre. Trabajó para educarte. Y para crecer tuviste que quedarte en ese lugar.
" Mira que pronto irás al ejército como yo. Quizás también seas militar ¿Qué dices ? ¿ Qué quieres ser ? Para un joven como tú, te quedaría muy hermoso el uniforme de un oficial militar. "
De pronto empecé a visualizar esa personificación. Siempre de pequeño quise ser militar. Podría ser un héroe como Ece Amca o como Mehmet, el personaje de las lecturas de mi libro.
" Verdaderamente, podría ser militar " me dije.
Ece Amca :
" - Por supuesto que lo serás. Pero primero necesitarás confiar en tí mismo para poder ser militar.
Tú lo serás cuando creas en ti y cuando te sientas preparado para hacer lo que sea necesario. En realidad es un aprendizaje con mucho trabajo. Tú has sido el primer alumno de la escuela que aprendió a leer y siempre tenías una respuesta a mis preguntas. Tú serás un militar. " dijo
En seguida llegó uno de los soldados hermanos que no sabían escribir ni leer y que estaba en la calle. Ellos aprendían a leer y a escribir en la Escuela Alí, que abría para aquellos que habían abandonado los estudios. Pero eran lentos para aprender a leer los libros de colores que tenían historias.
Ece Amca me miró sonriendo.
- " Ece Amca, en mi camino hacia la escuela hay soldados ¿ Podemos llevarles a mis hermanos soldados los libros de color que están allí ? Así aprenderán a leer más rápido los libros de historia. Y yo estaría muy felíz. " le dije.
Ece Amca dijo :
- " Tu pensamiento es muy hermoso Can. Tú me has preocupado por ellos, observaré y traeré los libros de color que consiga, para todos y miraré también cómo es su aprendizaje en la lectura y escritura.
Después, acarició mi cabeza suavemente. Se saludó con mis maestros y salió de la habitación.
En ese momento percibí que había conocido a un verdadero héroe.
Era un héroe con una vida real que me enseñaba a vivir con virtudes para ser una buena persona.
Para nosotros, los estudiantes, fue el hombre que nos educó y nos guió para alcanzar nuestros sueños.
Fue un privilegio conocer a Ece Amca. Siempre estuvo a nuestro lado en las ceremonias y fiestas de nuestra escuela y juntos celebrábamos la ceremonia de cantar el Himno Nacional de Turquía.
Preparaba las fiestas escolares de disfraces de mariposas dando indicaciones a mis compañeros de la escuela primaria. Yo también integraba las ceremonias de la escuela con uniforme escolar. La directora siempre me entregaba la Bandera Nacional de Turquía para llevarla en las Fiestas Nacionales Turcas.
A pesar de tener un cuerpo delgado y pequeño, con esfuerzo pero con orgullo llevaba erguido la bandera sobre mis hombros y no la compartía con nadie.
Antes de empezar la ceremonia toda la escuela nos reuniamos para cantar el Himno Nacional. Después todos juntos nos íbamos con pasos ordenados, a un sitio, como un estadio, acompañando los sonidos de las trompetas, para dar inicio a la ceremonia escolar.
Luego que terminaban los desfiles y las celebraciones oficiales, empezábamos a regresar a las casas, pero yo retornaba otra vez a la escuela, llevando orgulloso la bandera sobre mi cabeza, para dejarla en su sitio. Cuando llegaban los padres de cada uno de mis amigos, se iban a sus casas dispersándose. A mí nunca nadie venía a observarme. Siempre estaba solo. Llegaba solo y regresaba solo a mi casa, por mi cuenta.
Los años transcurrían como el agua.
Y yo ya había llegado al quinto año del colegio secundario, hasta que un día llegó Ece Amca con un paquete en su mano.
Sonriéndome dijo :
" Ven mi hijo Can, tengo un regalo para tí "
Abrí el paquete que tenía delante de mis ojos, con curiosidad. Desde afuera hacia adentro del paquete fui encontrando un balón y un retrato de Atatürk y había una gastada pero real bandera, que cuidaré y guardaré con esmero.
Era una bandera muy hermosa y significativa. Por un momento me dije para mí… ojalá hubiese estado allí. Y escuché con emoción, desde atrás, las palabras que me decía Ece Amca :
" Can, mi hijo, te traje esta bandera de obsequio, por haberte graduado en la escuela. Debido a tu amor a la escuela y para aprender, a pesar de las dificultades económicas y sufrimientos espirituales. Te mereces estudiar. Y por no haber estado en la guerra, también te mereces esta bandera que no tiene otro precio que el valor espiritual. Tú eres un niño valiente. Yo sé que en tu futuro harás misiones importantes y sé también que rescatarás a muchas personas. Y también percibo que sacrificarás tu vida por tu país, en todo lugar que debas ir. Porque te has educado y entrenado de una manera hermosa, por ti mismo. Y lo lograste.
Sonriendo continuó diciendo :
" Siempre tendrás éxito. Recuerda que si tú quieres ver el amor, estará en todas partes. Yo te amo mucho. Por este motivo te regalo también esta consigna para que te defienda. Cuídala. "
Sus ojos se habían llenado de emoción. Me extendió su mano y yo además besé sus manos y a igual que un hijo a su padre, nos abrazamos.
Yo también le dije que lo amé mucho y le agradecí por todas las cosas que me enseñó.
" Tú has sido siempre alguien especial para mí, querido Ece. Nunca te olvidaré por todo lo que me has enseñado. En mi corazón reservaré todas las cosas. Me has amado y te has interesado por mí. Muchas gracias también por confiar en mí y por encender tu luz adentro mío. "
Nos abrazamos otra vez.
Mi héroe y mi maestra lentamente, lentamente se alejaron y salieron de mi vida.
Esa fue la última vez que ví a Ece Amca.
A igual que un álbum de fotos, los recuerdos de este señor aparecen en mi mente con más claridad, en todo lugar.
Y esas imágenes delante de mis ojos nunca se separaran durante mi vida.
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CUARTO CAPITULO
Hiroshima y Nagasaki
Pasaron los meses y pasaron los años. El tiempo ha pasado como el agua.
Yo estaba en Alemania debido a una misión.
Estaba mirando un programa de televisión relacionado al Calentamiento Global. En la pantalla mostraban una nota acerca de los desastres ambientales que vivirá el mundo debido al calentamiento global y quedé inmovilizado mirando unas imágenes que aparecieron.
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Mi mente estaba congelada. En un momento todo se detuvo.
Y regresé hacia años atrás, fui hasta la primer clase de mi escuela primaria.
Fue como hacer un viaje en el tiempo y así me sentía. A mi alrededor desaparecía el tiempo real donde me encontraba. El tiempo se detuvo y empezaron a aparecer como transformadas las imágenes del televisor. Ahora yo estaba parado en el patio de la escuela y Ece Amca estaba enfrente de mí.
En ese instante su voz resonó en mis oídos.
Con un libro que tenía entre sus manos, daba indicaciones diciendo :
" En días futuros, estas aves comerán a los seres humanos. Algunas personas vivirán en lugares con hambre y sequías y morirán por un sorbo de agua y un bocado de alimento. Por esto desde ahora sean ahorrativos. No contaminen la Tierra y no hagan derroches para que no sean el alimento para estas aves. " Diciendo esto nos mostró la foto de un buitre.
El buitre crecía en mis ojos…..
Crecía …..
Y se reproducía.…
Era un ave desplumada…..
Y estaba en un desierto….
Y era la foto de un buitre como Ece Amca había encontrado y nos había traído para explicarnos.…..
En la pantalla de la televisión mostraban una imagen " congelada " y era la foto de un buitre.
En la imagen podía verse a una niña de raza negra, desnutrida, enflaquecida por el hambre, arrastrándose sobre la tierra, que luchaba haciendo un último esfuerzo, para escapar de un buitre. Este buitre la estaba acechando por detrás y esperaba la muerte de la niña para ser su alimento.
Esta fotografía había sido sacada en el año 1994 durante una época de hambruna en Sudán. El fotógrafo Kevin Carter obtuvo el premio Pulitzer por esta foto.
Fue un escándalo. Ece Amca había dicho la verdad de cómo sucederían las cosas. Nos había dicho la verdad …
.
Mientras yo seguía asombrado mirando la foto por televisión, empezó a sonar mi teléfono.
Eran mis amigos de la escuela que vieron la fotografía que mostraba la televisión y habían recordado cuando un día yo me reí a carcajadas cuando pregunté " Esta ave nos comerá ? y empezaron a llamarme.
Toda la noche y hasta la mañana, mi teléfono no dejaba de sonar. Con algunos de mis amigos de la escuela nos encontramos otra vez. Algunos de ellos eran fiscales, otros jueces y sabíamos que ocupábamos un lugar para decisiones importantes para garantizar la Paz, la Justicia y la Felicidad para nuestro país. Y que nunca olvidaríamos el periódo de aprendizaje con Ece Amca.
Consideramos con mis amigos que Ece Amca nos había enseñado a ser personas correctas y justas.
Y observamos que con algunos de nuestros amigos de la escuela estábamos en ese camino correcto para el bien de la humanidad.
Cuando pasó una semana, nos enteramos que el fotógrafo Kevin Carter se había retirado del lugar donde había sacado la foto premiada, de la niña, no habiéndola rescatado en ese momento sino que volvió a buscarla tiempo después pero que ya no estaba en ese sitio.
Y que 3 meses después, de haber ganado el premio por la fotografía, entró en depresión y se suicidó.
Por los hechos relatados por Ece Amca, quién sabe cuántas cosas más serían verdaderas ?
Los recuerdos de mis tiempos pasados con Ece Amca se repitieron y comprendí su amor. Y una vez más le estoy agradecido. Pensé en lo afortunado que fui por haberlo conocido.
Me encontré nuevamente con Ece Amca y con mis amigos de la escuela. Algunas personas con quienes compartíamos no mostraban el mismo grado de compromiso por las cosas en común.
Y aunque también éramos de lugares diferentes, nos unía el amor, la amistad y lo que aprendimos ; y sabíamos que podíamos continuar en la belleza de la misma amistad aunque pasen los años.
Después del reencuentro con algunos de mis amigos, ví que algunos seguían siendo auténticos y que con el pretexto de compartir una información, estábamos viviendo agradables sorpresas.
Hace unos años atrás recibí una carta de invitación de parte de empresarios japoneses para asistir a una reunión relacionada con tareas de mi trabajo y me habían elegido porque era de confianza y el mejor en mi profesión, aunque no sabía el tema a tratar.
Tenia un mensaje muy interesante y misterioso :
" Sr Can AKIN :
Hemos formado un grupo de asesoramiento integrado por dieciséis personas relacionadas a la cultura japonesa y nos ha llegado información de su nivel de experiencia de las especializaciones de diferentes carreras profesionales que se enseñan en las diferentes regiones de Turquía. Con el propósito de hacer inversiones en su país, lo invitamos a compartir nuestro grupo asesor. Nos sentimos honrados por su presencia.
Asociación empresas de Japón.
Unas cuántas veces leí la carta para decidir finalmente aceptar la invitación. Sería un viaje de negocios muy interesante y a partir de ese momento podía presentir las sorpresas que empezaría a vivir.
No quise desaprovechar ese viaje principalmente porque mi trabajo ocupaba gran parte de mi tiempo y además sentía entusiasmo de hacerlo otra vez… Empecé a inquietarme. El tiempo de decisión ya había pasado.
Cuando me remitieron el boleto del avión y el hotel donde se celebraría la reunión, pensé una vez más en no asistir.
Siempre tuve respeto por la comunidad de Japón. Eran personas trabajadoras, comprometidos con sus valores nacionales y respetuosos de las tradiciones y en este sentido tenían muchas semejanzas con las de Turquía. Entonces con las inversiones harían un interesante intercambio cultural con nosotros.
De un impulso, con entusiasmo, me preparé para salir de viaje, sin conocer el motivo.
Al salir del país y durante el viaje aseguré la reunión con los japoneses.
En el aeropuerto una empresa autorizada me trasladó hacia un hotel de su referencia. Me solicitaron que esté preparado para la reunión que se haría al día siguiente entre las nueve y treinta a diez horas en el hotel.
A la mañana siguiente me levanté muy temprano y anduve por las calles desiertas de la ciudad. Para mí era como cualquier otra ciudad de otro país extranjero que había visitado y una de las cosas que más me gustaba hacer era salir a caminar en horas muy tempranas de la mañana. Lo que más frecuentaba eran las plazas, donde también podía conocer a otras personas. Esto me daba una sensación de libertad. En ese momento especial, según mi opinión, debería ser terrible vivir en una gran ciudad para sus habitantes.
Miré la hora, a las nueve regresé corriendo al hotel. Después del desayuno, una señorita golpeó a mi puerta a las nueve y treinta horas. Los japoneses eran personas muy puntuales. Creo que esta es una de las características que los diferencia de los turcos. Hacer todas las cosas a su debido tiempo.
Al llegar al lugar de la reunión empresarial, bajé del auto y entré a una oficina en un rascacielos.
Cuando entré al salón de la reunión, quince personas estaban sentadas dialogando a gusto. Los administradores japoneses estaban sorprendidos y atentos, trataban de corregir un error y miraban con ojos incrédulos a las personas que estaban sentadas a la mesa, haciéndoles preguntas a una por una.
Yo también miré con atención a los que estaban sentados a la mesa de reunión. Había conocido a estas personas en algún sitio, pero dónde ? Ninguno me parecía extranjero ? Empezaron a regresar a mi corazón sensaciones afectivas y cordiales. Después de unos disparos fotográficos en mi mente, me uní a los demás.
Dos fotografías me llegaron una al lado de la otra : la escuela primaria Atatürk y Ece Amca. Después su rostro salió a mi conciencia, lo conocí y mirándolo recordé a mi pequeño amigo
Emocionado avancé derecho hacia la mesa. Es Cengiz. No podía creer lo que veían mis ojos.
Dije asombrado y diciendo hacia adentro mío.
" Cengiz "
Ligeramente levantó la cabeza hacia arriba y me miró asombrado, asombrado.
" Can, tú qué estas haciendo aquí ? me dijo.
" Tú, qué haces ?, también yo lo pregunto. No es una casualidad encontrarnos aquí ?
" Creo que es una gran coincidencia. Estamos ante la mirada atenta de los japoneses. Vine aquí y me encontré con otros de nuestros amigos que también preguntaban de dónde nos conocíamos. Los japoneses habían hecho un programa sobre la necesidad de que los miembros de la reunión no se reconozcan. Era conveniente ser desconocidos para conseguir un resultado correcto con respecto a sus inversiones. Ahora tú también llegaste y ya somos doce personas que se conocen de las dieciséis que integran la reunión ". Me lo dijo y empezó a reír a carcajadas.
En ese momento, yo tampoco pude controlarme y entré en una crisis de risa, ante la mirada perpleja de los japoneses. De los que nos conocíamos, algunos éramos muy populares, y así empezamos a reírnos mis doce amigos y yo. Y provocamos en los demás una ola de risas que rieron hasta los japoneses. Reímos durante unos cuántos minutos.
Los japoneses querían saber el motivo de nuestras risas y desde dónde nos conocíamos.
Entonces nuestro amigo Cangiz quizo dar una explicación de nuestra crisis de risas en la mesa de café, se levantó y mirando a los empresarios japoneses dijo :
"Primero quiero decir que ustedes han realizado un trabajo correcto. La situación se debe a que algunos de nosotros, generalmente, nos vemos desde hace muchos años. Y por ustedes nos hemos reunido aquí. Algunos nacimos y vivimos en lugares diferentes y tenemos también distintas profesiones. Pero hay una sola característica que compartimos doce miembros que estamos aquí y es que fuimos alumnos de Ece Amca. "
Nadie se iba. Todos esperaban que Cengiz siguiera con su discurso oral.
Cengiz continuó : " Ece Amca durante la Batalla de Gallipoli y durante la Primera Guerra Mundial se hallaba en servicio para la Patria y fue un héroe por su duro trabajo como militar para lograr la independencia. Fue herido durante la guerra y la ciudad de Balikesir lo considera un excombatiente famoso y de reputación. Todos nosotros conocimos a Ece Amca en Balikesir. Allí daba conferencias de temas relacionados con la formación ética y moral de las personas, enseñando virtudes para lograr ser una persona honrada y con conductas morales. Nos visitaba todas las semanas en la escuela primaria de Balikesir y se acercaba a nuestras filas de formación para saludar a cada alumno, uno por uno. Amaba a sus alumnos. El fue nuestro Héroe.
En Balikesir fue funcionario de la ciudad, ejerció la comandancia de las bases de operaciones sobre el aire, la tierra y el mar y también en la policía y fue profesor en las escuelas militares, en varias universidades y maestro de diferentes grados en la escuela primaria. Después que terminó su período de dos años se fue a otro país. Así como todos nosotros fuimos los estudiantes de Ece Amca, otro motivo es que también fuimos compañeros de aula en la escuela de Balikesir ; ahora fuimos elegidos por ustedes por tener profesiones diferentes y algunos nos reconocimos en este lugar. Nuestro mejor amigo Can nos hizo recordar la anécdota del buitre de Ece Amca, cuando dijo " Esta ave nos comerá " y que se rió a carcajadas. Nosotros también reímos mucho con nuestro amigo Can. Ese día se contó en toda la escuela esta anécdota de la risa de Can por el buitre que nos mostraba Ece Amca ".
Los directores japoneses comprendieron que se había producido una coincidencia en doce personas de la reunión porque se conocían desde la época de estudiantes y que no habría ningún error en la organización.
Los japoneses habían influenciado mucho en el heroísmo demostrado por Ece Amca durante la Guerra de la Liberación y en la Guerra Mundial ; por eso comprendían lo que había dicho nuestro amigo Cengiz.
Nos dieron un intervalo de tiempo para almorzar. Observé que los directores se ubicaron en un salón más distante. Supuse que se alejaron de nuestro lado para darnos la oportunidad de conversar y quedarnos solos entre los viejos amigos. Dialogamos profundamente con mis amigos que no veía desde hacía largo tiempo. Entre los recuerdos, extrañaba ver a mis amigos entrando y saliendo de la escuela primaria.
Ahora comprendía muy bien que habían sido hermoso aquellos días … Aunque yo me lamentaba no tener algún bocado de alimento. De las amistades, de los amigos, creo que a igual que los recuerdos son como el vino añejo. Luego vinieron otros tiempos pero ustedes se darán cuenta como la vida nos da otra oportunidad.
Al finalizar el almuerzo, llegaron los japoneses con unos papeles en las manos. Nos sentamos a la cebecera de la mesa, entusiasmados ; desenrollaron lentamente, lentamente los papeles y empezaron a mostrarnos unas fotos con militares japoneses uniformados.
" Estas personas fueron nuestros abuelos y nuestros mártires de la Segunda Guerra Mundial. Nosotros no los conocimos. Nuestros padres nos explicaron que los reconoceríamos en nuestros héroes. Y nosotros los queremos mucho. A igual que con Ece Amca, nuestros abuelos también fueron héroes. Murieron por nosotros en el frente de la guerra para liberar la nación ". Pudieron terminar el discurso con dificultad. En mis ojos reviví algunos recuerdos del bombardeo atómico de Hiroshima y Nagazaki. Las lágrimas fluyeron como una inundación.
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Todos estábamos muy emocionados. Se abrazaron con tristeza. El dolor estaba por todos lados. Al mismo tiempo que sus lágrimas de nuestros ojos también caían lágrimas por el dolor de la humanidad ante el drama de la guerra y por el orgullo que sentíamos por los que lucharon por la independencia del país.
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Enseguida me puse de pie y propuse pararnos para homenajear a los que murieron en Nagazaki e Hiroshima, con una actitud de respeto. Después de un minuto de silencio nos sentamos en nuestro lugar, pero esta vez fue el director de la empresa que quiso mantenerse de pie para dar un homenaje a los mártires de la Guerra de Gallipoli y a Ece Amca. Enseguida nos paramos e hicimos un minuto de silencio por Ece Amca y por nuestros mártires.
Uno de los empresarios japoneses había quedado muy impresionado por alguien que vivió allí y me dijo : _ " Estás escribiendo un resumen de esta historia ? "
Yo les ofrecí a los empresarios japoneses un artículo que escribí sobre la historia de Ece Amca y el buitre, en un lenguaje simple para que pueda también ser leído por los niños.
El hombre que había traducido esta historia al idioma japonés había desaparecido llevándose el papel. Entonces ahora por medio de internet los socios de la organización la enviarían a la Cámara de Comercio Japonés.
Yo estaba muy sorprendido. Japón y sus héroes y otras personas serían glorificadas con la traducción de mi historia hecha con amor y respeto, para compartirla y multiplicarse.
Nos miramos entre todos. No habíamos pasado un día tan pesado. Hoy había sido un día maravilloso.
Y una vez más tuvimos la oportunidad de demostrar nuestro amor a Ece Amca para que también otras generaciones lo conozcan y comprendan.
Ellos también tenían héroes reales.
Ahora que la televisión y los juegos de internet muestran a los héroes virtuales en vez de enseñar a los héroes reales, no se pueden olvidar de las personas que una vez sirvieron a la Nación y dieron su vida por su país, derramando hasta la última gota de su vida con amor.
Generalmente el sueño de todo niño cuando va a la escuela primaria es el de ser un héroe Ahora por la televisión pasan Texas, Tom Miks, Kızıl Maske más los que se leen en los libros como Zagor. Estos eran personalidades o protagonistas de una clase de novelas y que habían sido creados por la fantasía
Yo y mis amigos tuvimos mucha suerte en compartir el período escolar porque nuestro héroe no era una personalidad de la imaginación, sino que era un héroe vivo. Ece Amca fue nuestro héroe. Fuimos muuuuy… Muy afortunados.
Después de un largo viaje, regresé a mi casa con mis hermosos recuerdos. Durante el viaje pensaba constantemente. Las personas que estuvieron en mi vida me habían influenciado bastante…
En este momento estoy pensando en las personas que con sus palabras me ayudaron de alguna manera a formar mi carácter, quiénes con amor habían comprendido mi vida y mis lágrimas y que determinaron mi rumbo a seguir.
Siempre decía que en la vida hay oportunidades, pero ahora sé que esas oportunidades no son casualidades.
Por mi modo de ser siempre hice todas las cosas a tiempo completo y debidamente como corresponde para seguir adelante. Si es una coincidencia reencontrarme en el camino de mi vida con esas personas, que me ayudaron de alguna manera cuando fui niño... Por qué? Para qué ?, no lo sé, pero una vez más me reencuentro con aquellos que sintieron mi situación y me socorrieron ; por ellos quiero dejar el siguiente mensaje :
" Un niño pequeño ha demostrado que el amor y el interés por la vida harán que su futuro sea valioso. Ningún sacrificio será en vano. Miren ahora a ese niño aquí. Todos saben las decisiones importantes que tuvo que pasar, los trabajos que ha realizado en su vida y que confió en su interior en el amor que encontró en cada lugar que paraba porque todos habían considerado sus dificultades.
Y ustedes pueden también ser de alguna manera, sabiéndolo o no, los maestros para las futuras generaciones, en todos los aspectos, ya sea de un niño pequeño que te rodea, de alumnos o también los adultos pueden tomar un ejemplo de tí.
Así, ustedes pueden ser también " Un Héroe " para ellos.
Los niños generalmente son muy observadores. Ellos hablarán como ustedes, se moverán como ustedes, copiarán sus maneras de comportarse y los imitarán Y cuando los niños se sientan amados y comprendidos como personas serán muy abiertos y con buenos sentimientos.
Por este motivo cuando un día un niño o un alumno pasen por sus lados, ustedes serán para ellos sus maestros ó serán sus padres ó serán como Ece Amca.
Que ellos conozcan cada sonrisa de ustedes, contribuyan para que lleguen a ser personas adultas, sean buenos guías en sus comportamientos, que los consuelen, que les enseñen las buenas palabras y que ustedes sean para ellos un paso más en la lección de la vida para la formación de su futuro, porque ellos serán la obra de ustedes.
Será como construir una casa, todos los días, con una palabra, una sonrisa ó tal vez necesite sólo una gran palabra para su alma, que serán como acomodar un ladrillo en la construcción de su espíritu.
Y nuestros niños serán nuestra obra realizada
Cada niño debe ser visto por nosotros como nuestros hijos.
Extendiéndole un regalo con nuestras manos ayudaremos a que cada niño tenga una mejor existencia en su futuro.
Deseo que en nuestro país y en el mundo siempre haya personas conscientes como para ser los héroes de los niños ó que lleguen a construirlo por sí mismo como lo hizo Ece Amca.
Dedico este libro a los héroes reales, de nombres desconocidos, y a Ece Amca
Ahora me preocuparé por llevar a lo más alto los regalos que me confió Ece Amca : la bandera, el balón del cañón y la imagen de Atatürk
Qué dónde están ?
Es un secreto…
Que sólo yo sé.
Ahora.. Es un buen momento para seguir aquí soñando…
Escritor : Can AKIN
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Quién es Ali Saip ECE ?
Ali Saip ECE nació en Izmir ( Turquía ) en el año 1884. Su padre se llamaba Hüseyin y su madre Hatice.
En el año 1910 se licenció para ir a la guerra, demostrando un servicio sobresaliente en el frente militar durante la Batalla de Gallipoli y durante la Primer Guerra Mundial.
Por las heridas recibidas en la guerra, perdió la capacidad de contraer matrimonio, no obstante esto continuó prestando servicio ayudando en hospitales austríacos y alemanes. En 1934 se instaló en la ciudad de Balikesir con el cargo de Comandante Mayor, jubilándose por minusvalía, consecuencia de las heridas de guerra.
Después consagró su vida a la Educación Nacional Turca. Ali Saip ECE daba conferencias frecuentemente acerca de la formación ética y moral en todas las escuelas de Balikesir, y como maestro se ganó la simpatía de sus alumnos más pequeños que lo llamaban cariñosamente " ECE AMCA " ( Tío ECE ), con este nombre empezaron a llamarlo y ha quedado por siempre para recordarlo.
Con un dinero heredado de su padre y de los ahorros de su jubilación fundó 12 escuelas rurales en diversos pueblos de Balikesir, mientras continuaba dando sus clases. En la ciudad de Balikesir Ece Amca es amado y respetado por todos
ECE AMCA había pensado también en construir una escuela central en la capital de Balikesir, por eso contribuyó al gobernador Niyazi con 80.000 TL, para dedicarlos a la EDUCACIÓN PRIMARIA.
La vida de Ali Saip Ece ha influido en todos los ciudadanos de Balikesir, por ser un ex combatiente de las guerras de la independencia del país, participando en la Batalla de Gallipoli como Comandante Mayor… Como homenaje en Balikesir se ha puesto su nombre para denominar a las avenidas, calles, escuelas y bibliotecas para no olvidarlo.
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El 25 de enero del año 1976 fallece Ece Amca, luego de contagiarse una enfermedad. En su tumba a la entrada del cementerio, puede encontrarse un epitafio
" Que su alma sea beautificada "
POR FAVOR PARA SU RECUERDO ESCRIBE ACERCA DE ECE AMCA …
Escritor : Can Akın
MAIL ADRESS
mr_canakin@hotmail.com
Batalla de Gallípoli
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La Batalla de Gallípoli o Batalla de los Dardanelos tuvo lugar en la península turca de Gallípoli en 1915 durante la Primera Guerra Mundial. La campaña se conoce en Turquía con el nombre de Çanakkale Savaşlari. En el Reino Unido se le llama «Campaña de Dardanelos», mientras que en Australia y Nueva Zelanda se conoce como la «batalla de Gallípoli».
La batalla se inició en febrero con un bombardeo masivo desde los buques de guerra ingleses y franceses contra los fuertes otomanos que defendían el estrecho, y que fracasó debido principalmente a las minas. Este fracaso promovió entre mandos y gobierno, la necesidad de una operación combinada, en forma de desembrarco, entre británicos y franceses con el fin de conquistar la capital otomana de Constantinopla (la actual Estambul). El control de los estrechos permitiría a Francia y Gran Bretaña revitalizar a Rusia y encerrar a los imperios centrales. Esta idea, defendida netamente por Winston Churchill, se iniciará con el desembarco de Gallípoli, pero los aliados no consiguen penetrar por sorpresa en el Imperio Otomano y fracasan en las sucesivas ofensivas, resultando un cuarto de millón de bajas por cada uno de los dos bandos. Sin embargo, el cuerpo expedicionario constituye el ejército de oriente estacionado cerca del campo de Salónica que sostendrá enseguida a los serbios y participará en el hundimiento del Imperio austrohúngaro.
Además, permitiría el intercambio de trigo ucraniano por armas de los aliados occidentales. El Imperio Ruso necesitaba urgentemente armamento tanto para las rebeliones internas como para enfrentarse a los Imperios Centrales que le hacían frontera (Imperio alemán, Imperio austrohúngaro e Imperio otomano).
En la expedición terrestre contra Gallípoli del 25 de abril de 1915, 75.000 soldados aliados desembarcaron, pero el efecto sorpresa se perdió, debido a la indecisión e inexperiencia de los mandos superiores aliados, al no hacer avanzar a las tropas hasta las alturas que controlaban las playas, y dejando tiempo a las defensas otomanas para fortalecerse. Los primeros logros aliados se perdieron y las fuerzas británicas, francesas, australianas y neozelandesas se vieron atrapadas en el Cabo Helles, entre el mar y las colinas en poder de los otomanos. Las defensas otomanas bajo el mando del general Liman von Sanders, fueron hábilmente explotadas.
Desde esa fecha de abril, hasta el fin de la evacuación de las tropas en enero de 1916, las tropas aliadas se ven copadas en las playas; entre el calor, la masificación, la necesidad de recibir por las playas hasta el mismo agua, las ofensivas fustradas, y los francotiradores turcos.
Los supervivientes fueron evacuados de manera exitosa utilizando el engaño, a partir de diciembre, de 1915.
Mustafá Kemal como comandante de la 19ª División, 1915.
Los británicos tuvieron aproximadamente un cuarto de millón de bajas (más de cincuenta mil muertos) incluyendo australianos y neozelandeses. Los franceses sufrieron cerca de 50.000 bajas (cinco mil muertos). Por su parte el Imperio Otomano soportó 250.000 bajas (60.000 muertos).
Las pérdidas en buques y el fracaso de la operación se lleva por delante en forma de dimisión a su principal promotor Winston Churchill, por entonces Ministro de Marina británico, regresando al servicio activo en el ejército.
Hasta el Desembarco de Normandía en 1944, debido al enorme número de bajas, se generó entre los mandos del ejército británico una enorme reticencia a desembarcar en playas controladas por el enemigo, a veces conocido como "Síndrome Gallípoli"
El general del ejército otomano Mustafá Kemal (conocido posteriormente como Atatürk y que a la postre sería el primer presidente de la República de Turquía) desempeñó un papel primordial en esta batalla. El Imperio otomano entró en la Primera Guerra Mundial del lado de Alemania. Kemal es destinado a Rodosto (hoy Tekirdağ) sobre el Mar de Mármara. La zona a su mando incluía Gallípoli. Allí, al frente de la 19ª División tuvo una destacada actuación en las batallas de marzo y agosto de 1915 (esta última, en Sari Bair) defendiendo la zona contra el desembarco aliado de tropas inglesas, francesas y de ANZAC (Australian and New Zealand Army Corps). En esas batallas labró su fama como brillante jefe militar y se convirtió en héroe nacional, otorgándosele el título de Paşa (comandante).
"Mevlana?"
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El gran místico y poeta turco Mevlana Celaleddin Rumi nació en Belh, Afganistán, el 30 de septiembre de 1207 D. C.
De acuerdo con Mevlana, el amor es lo único necesario para alcanzar a Dios.
Mevlana exalta el estado de estar enamorado de una mujer puesto que si alguien ama a otra persona también se ama a sí mismo, a la humanidad y a Dios. El más bello amor, 'Amor a la Verdad', comienza cuando alguien alcanza este nivel de sabiduría. Los seguidores de Mevlana (Mevlevis) giran y giran en un ritual llamado Sema. Este ritual simboliza un mundo unido en el amor y que va paso a paso con la rotación universal del mundo. Mientras una de sus manos apunta al cielo, la otra apunta hacia la proyección del suelo. El Amor que proviene de Dios se esparce por la Tierra.
Él quiere dar a entender que el universo es un lugar infinito dentro de la existencia de Dios y, como una pequeña parte del todo, el hombre conserva dicha esencia divina dentro de sí al decir: "Tú que buscas a Dios, es a ti a quien buscas..."
Mevlana no fue únicamente un gran poeta y filósofo sino que, ante todo, fue un místico, un hombre espiritualmente tocado. Su mente y corazón habían alcanzado las alturas y profundidades del mundo espiritual. En su visión, existían dos universos que coincidían en el Hombre.
Turquía, la ciudad Balikesir
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La provincia de Balıkesir partenece parcialmente a la región de Mármara, y parcialmente a la región de Egeo. Sus provincias vecinas están Canakkale por el oeste, Bursa y Kutahya por el este, y Esmirna y Manisa por el sur.
Tiene litorales de Mar de Mármara y Mar Egeo. Tiene 675.010 hectáreas de bosques. La mayor elevación de la provincia es Akdag Tepe, con 2089 metros s.n.m. La elevación de la districto central es 139 metros s.n.m.
El lago Manyas (que se llama también Kuş Gölü, el lago de aves en turco) es la mayor superficie lacustre de la provincia, con 169 km² de superficie. La isla Avsa es la mayor isla de la provincia. Las llanuras Sındırgı, Bigadiç, Balıkesir, Manyas, Gönen y Edremit se ubican en la región.
Los hallazgos arqueológicos indican que la región estaba poblada en 3000 a. C. La región era llamada Asawa en los textos hititas, y Misia durante la época antigua. Entre el 3000 a. C. y el 1200 a. C. fueron fundadas colonias por los pelasgos y los léleges.
En 790 a. C. inmigrantes de Mileto, fundaron las colonias en Cícico y Proconeso. Desde 600 a. C. la región de Misia estuvo bajo el control del Imperio aqueménida. Las ciudades de la región participaron en la rebelión contra los persas en 500 a. C. Estos castigaron las ciudades de Misia tras haber vencido la rebelión. En 480 a. C. el rey persa Jerjes I cruzó la región durante la campaña contra Grecia, la Primera Guerra Médica, que desembocó en la Batalla de Maratón. En 334 a. C. Alejandro Magno, rey de Macedonia, cruzó los Dardanelos y venció el rey persa Darío III y empujó los persas hacia fuera de la región. Después de la muerte de Alejandro en 323 a. C., Misia cayó bajo el control de los Seléucidad.
Durante el reinado de Fletaro (que reinó entre 238 y 263 a. C.), rey de Pérgamo la región estuvo bajo control del Reino de Pérgamo. Por el testamento de Átalo III, rey de Pérgamo, Misia pasó al Imperio romano.
Después de la partición del Imperio romano, la región formó parte del Imperio romano de Oriente. Durante el asedio de los otomanos de Constantinopla (actual Estambul), los árabes cruzaron la región dos veces (670 y 718).
En 1080 Süleyman Ibn Kutalmish (o Suleiman Shah) del Imperio Selyúcida invadió Cícico. En 1091 los bizantinos volvieron a tomar Cícico.
Zulma Lujan
Nationality Argentina - Buenos Aires...
Health Professional from 22 years as a surgical instrument from the age of 22 and Medical University of Buenos Aires for the last 6 years, working in areas of health control of workers and epidemiology. Assistant professor of internal medicine, and concurrent service in the Medical Clinic. 3rd level study Turkish language in the Turkish Foundation of Buenos Aires Argentina... Hobby. Internet - Música - Literatura - Medical research
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Batalla de Gallípoli
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La Batalla de Gallípoli o Batalla de los Dardanelos tuvo lugar en la península turca de Gallípoli en 1915 durante la Primera Guerra Mundial. La campaña se conoce en Turquía con el nombre de Çanakkale Savaşlari. En el Reino Unido se le llama «Campaña de Dardanelos», mientras que en Australia y Nueva Zelanda se conoce como la «batalla de Gallípoli».
La batalla se inició en febrero con un bombardeo masivo desde los buques de guerra ingleses y franceses contra los fuertes otomanos que defendían el estrecho, y que fracasó debido principalmente a las minas. Este fracaso promovió entre mandos y gobierno, la necesidad de una operación combinada, en forma de desembrarco, entre británicos y franceses con el fin de conquistar la capital otomana de Constantinopla (la actual Estambul). El control de los estrechos permitiría a Francia y Gran Bretaña revitalizar a Rusia y encerrar a los imperios centrales. Esta idea, defendida netamente por Winston Churchill, se iniciará con el desembarco de Gallípoli, pero los aliados no consiguen penetrar por sorpresa en el Imperio Otomano y fracasan en las sucesivas ofensivas, resultando un cuarto de millón de bajas por cada uno de los dos bandos. Sin embargo, el cuerpo expedicionario constituye el ejército de oriente estacionado cerca del campo de Salónica que sostendrá enseguida a los serbios y participará en el hundimiento del Imperio austrohúngaro.
Además, permitiría el intercambio de trigo ucraniano por armas de los aliados occidentales. El Imperio Ruso necesitaba urgentemente armamento tanto para las rebeliones internas como para enfrentarse a los Imperios Centrales que le hacían frontera (Imperio alemán, Imperio austrohúngaro e Imperio otomano).
En la expedición terrestre contra Gallípoli del 25 de abril de 1915, 75.000 soldados aliados desembarcaron, pero el efecto sorpresa se perdió, debido a la indecisión e inexperiencia de los mandos superiores aliados, al no hacer avanzar a las tropas hasta las alturas que controlaban las playas, y dejando tiempo a las defensas otomanas para fortalecerse. Los primeros logros aliados se perdieron y las fuerzas británicas, francesas, australianas y neozelandesas se vieron atrapadas en el Cabo Helles, entre el mar y las colinas en poder de los otomanos. Las defensas otomanas bajo el mando del general Liman von Sanders, fueron hábilmente explotadas.
Desde esa fecha de abril, hasta el fin de la evacuación de las tropas en enero de 1916, las tropas aliadas se ven copadas en las playas; entre el calor, la masificación, la necesidad de recibir por las playas hasta el mismo agua, las ofensivas fustradas, y los francotiradores turcos.
Los supervivientes fueron evacuados de manera exitosa utilizando el engaño, a partir de diciembre, de 1915.
Mustafá Kemal como comandante de la 19ª División, 1915.
Los británicos tuvieron aproximadamente un cuarto de millón de bajas (más de cincuenta mil muertos) incluyendo australianos y neozelandeses. Los franceses sufrieron cerca de 50.000 bajas (cinco mil muertos). Por su parte el Imperio Otomano soportó 250.000 bajas (60.000 muertos).
Las pérdidas en buques y el fracaso de la operación se lleva por delante en forma de dimisión a su principal promotor Winston Churchill, por entonces Ministro de Marina británico, regresando al servicio activo en el ejército.
Hasta el Desembarco de Normandía en 1944, debido al enorme número de bajas, se generó entre los mandos del ejército británico una enorme reticencia a desembarcar en playas controladas por el enemigo, a veces conocido como "Síndrome Gallípoli"
El general del ejército otomano Mustafá Kemal (conocido posteriormente como Atatürk y que a la postre sería el primer presidente de la República de Turquía) desempeñó un papel primordial en esta batalla. El Imperio otomano entró en la Primera Guerra Mundial del lado de Alemania. Kemal es destinado a Rodosto (hoy Tekirdağ) sobre el Mar de Mármara. La zona a su mando incluía Gallípoli. Allí, al frente de la 19ª División tuvo una destacada actuación en las batallas de marzo y agosto de 1915 (esta última, en Sari Bair) defendiendo la zona contra el desembarco aliado de tropas inglesas, francesas y de ANZAC (Australian and New Zealand Army Corps). En esas batallas labró su fama como brillante jefe militar y se convirtió en héroe nacional, otorgándosele el título de Paşa (comandante).
"Mevlana?"
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El gran místico y poeta turco Mevlana Celaleddin Rumi nació en Belh, Afganistán, el 30 de septiembre de 1207 D. C.
De acuerdo con Mevlana, el amor es lo único necesario para alcanzar a Dios.
Mevlana exalta el estado de estar enamorado de una mujer puesto que si alguien ama a otra persona también se ama a sí mismo, a la humanidad y a Dios. El más bello amor, 'Amor a la Verdad', comienza cuando alguien alcanza este nivel de sabiduría. Los seguidores de Mevlana (Mevlevis) giran y giran en un ritual llamado Sema. Este ritual simboliza un mundo unido en el amor y que va paso a paso con la rotación universal del mundo. Mientras una de sus manos apunta al cielo, la otra apunta hacia la proyección del suelo. El Amor que proviene de Dios se esparce por la Tierra.
Él quiere dar a entender que el universo es un lugar infinito dentro de la existencia de Dios y, como una pequeña parte del todo, el hombre conserva dicha esencia divina dentro de sí al decir: "Tú que buscas a Dios, es a ti a quien buscas..."
Mevlana no fue únicamente un gran poeta y filósofo sino que, ante todo, fue un místico, un hombre espiritualmente tocado. Su mente y corazón habían alcanzado las alturas y profundidades del mundo espiritual. En su visión, existían dos universos que coincidían en el Hombre.
Turquía, la ciudad Balikesir
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La provincia de Balıkesir partenece parcialmente a la región de Mármara, y parcialmente a la región de Egeo. Sus provincias vecinas están Canakkale por el oeste, Bursa y Kutahya por el este, y Esmirna y Manisa por el sur.
Tiene litorales de Mar de Mármara y Mar Egeo. Tiene 675.010 hectáreas de bosques. La mayor elevación de la provincia es Akdag Tepe, con 2089 metros s.n.m. La elevación de la districto central es 139 metros s.n.m.
El lago Manyas (que se llama también Kuş Gölü, el lago de aves en turco) es la mayor superficie lacustre de la provincia, con 169 km² de superficie. La isla Avsa es la mayor isla de la provincia. Las llanuras Sındırgı, Bigadiç, Balıkesir, Manyas, Gönen y Edremit se ubican en la región.
Los hallazgos arqueológicos indican que la región estaba poblada en 3000 a. C. La región era llamada Asawa en los textos hititas, y Misia durante la época antigua. Entre el 3000 a. C. y el 1200 a. C. fueron fundadas colonias por los pelasgos y los léleges.
En 790 a. C. inmigrantes de Mileto, fundaron las colonias en Cícico y Proconeso. Desde 600 a. C. la región de Misia estuvo bajo el control del Imperio aqueménida. Las ciudades de la región participaron en la rebelión contra los persas en 500 a. C. Estos castigaron las ciudades de Misia tras haber vencido la rebelión. En 480 a. C. el rey persa Jerjes I cruzó la región durante la campaña contra Grecia, la Primera Guerra Médica, que desembocó en la Batalla de Maratón. En 334 a. C. Alejandro Magno, rey de Macedonia, cruzó los Dardanelos y venció el rey persa Darío III y empujó los persas hacia fuera de la región. Después de la muerte de Alejandro en 323 a. C., Misia cayó bajo el control de los Seléucidad.
Durante el reinado de Fletaro (que reinó entre 238 y 263 a. C.), rey de Pérgamo la región estuvo bajo control del Reino de Pérgamo. Por el testamento de Átalo III, rey de Pérgamo, Misia pasó al Imperio romano.
Después de la partición del Imperio romano, la región formó parte del Imperio romano de Oriente. Durante el asedio de los otomanos de Constantinopla (actual Estambul), los árabes cruzaron la región dos veces (670 y 718).
En 1080 Süleyman Ibn Kutalmish (o Suleiman Shah) del Imperio Selyúcida invadió Cícico. En 1091 los bizantinos volvieron a tomar Cícico.
Zulma Lujan
Nationality Argentina - Buenos Aires...
Health Professional from 22 years as a surgical instrument from the age of 22 and Medical University of Buenos Aires for the last 6 years, working in areas of health control of workers and epidemiology. Assistant professor of internal medicine, and concurrent service in the Medical Clinic. 3rd level study Turkish language in the Turkish Foundation of Buenos Aires Argentina... Hobby. Internet - Música - Literatura - Medical research
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